小学语文教学中如何培养学生的自主预习习惯

• 作者: 赵金花
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 自主预习习惯 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

小学生的学习能力有限,学习经验较少,因此在进行语文学习时相对吃力,小学生如果能有效进行课前预习,提前了解学习内容,对于语文学习受益较大。自主预习是小学生必要养成的习惯,小学时期,学生如能拥有这项能力,不仅会对当前语文学习能力的提升有意义,同时,还可对未来语文学习质量的提升有促进作用。

作者信息

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1	赵金花		1	0	0.0	0.0