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摘要:
幼儿天生喜欢游戏,配合幼儿教育的发展,通过游戏培养幼儿的自主性成为当今教学重点。在幼儿教育中,自主游戏得到了越来越多的教学实践。但通过有效的教学观察和教学反思,目前幼儿自主游戏中教师的引导、观察和所采用的指导策略中还存在一些问题。因此,本篇文章将对幼儿游戏教学中的自主游戏模式的行为观察和教学策略开展研究和分析。
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幼儿游戏教学中自主游戏模式的行为观察与策略研究
幼儿园
游戏教学
自主游戏模式
行为研究
幼儿自主游戏的观察策略浅析
自主游戏
幼儿
观察
自主性游戏开展策略中幼儿角色投入与教师介入的研究
自主性游戏
教师介入
角色投入
幼儿
幼儿自主游戏过程中教师的指导策略
幼儿自主游戏
教师指导策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿游戏教学中自主游戏模式的行为观察与策略研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 幼儿教学 自主游戏 行为观察 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 263
页数 1页 分类号
字数 1961字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教学
自主游戏
行为观察
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
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