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摘要:
培智学校生活语文学科是专门根据培智生们的特殊性而编写专用教材,其不仅考虑到了培智生们的智力能力与思维方式,还更加注重课本语文知识的实用性,对培智生们将来成长与生活有着重要的引领作用。就此,本文主要从游戏活动引领、信息技术应用、家校合作共育三方面入手,简要探析新课标视角下的培智学校生活语文教学。
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培智学校生活语文教学还应以知识为本
生活语文
知识本位
培智教育
关于培智学校语文教学生活化的思考
语文教学
培智
生活化
关于培智学校语文教学生活化的思考
语文教学
培智
学校
方法
让培智语文教学与生活接轨
培智学校
语文
教学
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标视角下的培智学校生活语文教学探析
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 培智学校 生活语文 游戏 信息技 家校合作
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林晴宜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培智学校
生活语文
游戏
信息技
家校合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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