小学语文课堂中积极课堂氛围的营造策略

• 作者: 孙克龙
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂氛围 导入活动 主体地位 实践活动
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

课堂氛围是学生在课堂中表现出来的一种公共情绪,对课堂教学的整体效果有着直接的影响。和谐、积极的课堂氛围能够对学生的学习产生帮助,使学生拥有良好的学习状态,让学生的思维保持活跃,在学习时收获更多知识。在现代化的语文课堂中,教师可以围绕学生出发设计教学,调动学生的学习积极性,以营造出积极的课堂氛围,再在氛围的影响下使学生保持良好的学习状态,形成良性循环,使学生的学习更上一层楼。

作者信息

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1	孙克龙		1	0	0.0	0.0