基于交际语境的高中语文“1+N”写作课程探索——以《拿来主义》微专题为例

• 作者: 金铭晗
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 交际语境写作 1+N 微专题
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（25）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

以“交际”为写作价值取向,立足1个教学专题《拿来主义》,开展N个有利于学生综合素养的专项写作教学。以拟真语境,多元对话;搭建支架,多重思维;延伸时段,多种写法等策略,填补学生现有的写作经验与这一次写作任务之间的落差,促进学生核心素养的全面提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金铭晗		1	0	0.0	0.0