有效设置主问题让语文课堂散发活力

• 作者: 张克莉
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 主问题设置 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

课堂提问作为课堂教学的有机组成部分,其有效性直接影响着课堂教学高效性的实现。本文针对语文课堂提问存在问题设置随意,目的性不强,实效性不高等误区,提出主问题设置要从有科学性和针对性,能激发学生兴趣,体现生成性,体现画龙点晴的作用四个方面提高有效性的方法,并结合教学案例进行了剖析。

作者信息

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1	张克莉		3	0	0.0	0.0