写作与德育同行 文采与思想齐飞——小学语文习作教学中的德育渗透

• 作者: 柳青
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 习作教学 德育
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（27）
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

小学语文习作具有重要的育人价值,在习作中,存在学生害怕习作、不愿意参与的问题,在“立德树人”的时代背景下,关于小学阶段的德育教育,已经受到了广泛关注。在这一特殊的时代背景下,在习作教学中,要主动挖掘德育内容,创新教学方法。本文基于此,探讨小学语文习作教学中的德育渗透方式。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳青		1	0	0.0	0.0