信息技术赋能小学语文教学的策略

• 作者: 曾少华
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 信息技术 赋能策略 智慧课堂 电子书包
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（30）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学语文教学是所有教学的基础,因为其他学科的学习都是建立在学生识字并且能够顺利了理解语句意思的基础上,因此语文教学在小学阶段是核心的教学内容。而在信息化社会的今天,语文教学也开始发生了转变,传统的灌输式教学以及黑板讲学方式开始有了变化,智慧校园以及将智慧课堂的建设成为了推动小学语文教学质量的重要手段,其不仅仅可以促进学生对于相关知识的学习,而且还可以培养学生的语文学习兴趣,同时强化学生的学习积极性。尤其是在目前的形势下,智慧课堂以及电子书包等信息化设备的应用还可以促进学生对于电子设备的正确认知,对于其未来的发展和进步具有重要意义。本文以部编版小学数学教材为例,主要针对信息技术赋能小学语文教学的策略进行探究,以供参考。