初中数学教学“发现法”的应用研讨

• 作者: 阿米娜·哈力
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中数学 创新能力 “发现法”教学
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 1868字
• 语种: 中文

摘要

新课改背景下，初中数学教育教学工作也需要继续创新和完善。目前，初中数学教育中的“发现法”教学备受关注，它可以在一定程度上促进学生完成自主探究学习，培养自身的创新能力。