构建以学生为主体的小学语文高效课堂

• 作者: 王树亮
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 主体 小学语文 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在新课程改革的背景下,强调需要在课堂教学的过程中尊重学生的主体地位,只有将学生作为课堂的主体,才可以更好地调动学生的学习积极性,从而实现课堂的高效教学,有效地提升学生的综合素养。本文对怎样构建以学生为主体的小学语文高效课堂进行了一定的探索,并且提出了具体的策略。