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摘要:
在一定程度上信息技术和当前小学语文课堂教学的整合,不仅能够让信息技术教学模式很好的融入到语文教学中,还能够便于完成小学语文教学目标。信息技术可以让小学语文阅读知识和课本知识通过图象、声音等多种形式进行课堂展现,提高学生的学习兴趣,促进课堂教学气氛。基于此,本文通过对信息技术和小学语文课堂教学的融合进行相应分析,予以参考。
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策略
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文献信息
篇名 信息技术与小学语文课堂教学的有机融合
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 信息技术 小学语文 教学 融合
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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信息技术
小学语文
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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