且趁书香浓,广求知与识——初中名著有效阅读方法的探讨

• 作者: 郑巧红
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 名著 阅读 方法
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

学生通过名著阅读一方面能够进行深厚的语言文字以及文化常识的积累,另一方面能够通过对作品主题内容的认识、思想主旨的理解培养出灵活的思维能力以及刻苦学习的品质。因此,教师要注重学生名著阅读活动的有效开展。积极改进教学方法,让学生从多种角度对课外名著进行全面深入的探究与理解,有效提升学生的语文综合素养。本文就主要从总结归纳,认识全书内容;圈点批注,进行重点理解;结合资料,进行深入探究等方面谈一谈提高学生名著阅读能力的方法。