新课程背景下小学语文课堂教学中的合作学习研究

• 作者: 何霞龄
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 小学语文 课堂教学 合作学习
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（29）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着时代的发展,人们对素质教育的关注度越来越高,因此,在新课程改革背景下合作学习具有非常重要的意义。通过进行小组合作学习,能够使学生在互帮互助的过程中达到预期目标。采用小组合作学习方式进行小学语文教学具有一定的优势,不仅可以使学生在合作的过程中,学会表达自我的想法,并且还有助于语文成绩的进步。本文针对小学语文课堂教学中的合作学习展开探讨,并对目前小学语文课堂教学中出现的一系列问题提出有效的建议,旨在不断提升小学语文课堂教学水平。