小学语文“活动型”写作教学法例谈

• 作者: 华虹
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 活动型 写作教学法
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1756字
• 语种: 中文

摘要

教育教学的改革和创新推动小学语文写作教学不断优化，“活动型”写作教学法作为新型的教学方法，主要是通过不同类型的活动引导学生，使其进入到不同的环境中，有不同的感受和体验，并将这种感受和体验以写作的形式表达出来，丰富写作内容和情感。因此，笔者浅谈对小学语文“活动型”习作教学方法的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华虹		2	0	0.0	0.0