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摘要:
时代的发展对于青少年身心健康产生着多维度的影响,在这样的背景下小学生全面素质的发展,有必要将生命教育渗透进去,这对于实现小学语文核心素养培育而言,是至关重要的。本文以小学语文生命教育案例探讨的方式,进入到纵深的教育教学行为分析格局中去,以希望小学语文教学中生命教育步入到更加有效的状态。
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文献信息
篇名 小学语文教学中生命教育的渗透策略分析
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文教学 生命教育 渗透策略
年,卷(期) ywxdx_2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学语文教学
生命教育
渗透策略
研究起点
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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5352
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