快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析

• 作者: 贺正发
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐教学理念 小学语文 课堂教学
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（28）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

“小学”,是人们进行初等正规教育的学校,是我国教育事业中基础教育的重要组成部分。小学除了教育的特点外,还有全民性、义务性、全面性等基本特征。小学的语文学科是其中最为重要的学科,是我国教育事业中的重要学科,也是培养小学生语文素养和各项能力的基础学科。近几年推出的快乐教育理念,不同于教师以往的教学模式,它主张让小学生快乐地学习,从而帮助他们个性发展。因此,在小学教学中应用快乐教育理念,可以有效激发小学生学习兴趣,提高教学质量。