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摘要:
日常教学中,丰富学生对素材的积累,能改善他们作文写作中表现出的腹中空空情况,让他们变得论述有力,能用自己所积累的素材让作文变得更饱满,叙事更加连贯。同时,充满情感。本文,将针对初中语文作文教学素材积累几点策略展开详细阐述,旨在进一步提高学生作文写作水平。
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文献信息
篇名 浅析初中语文作文教学素材的有效积累
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 语文 作文教学 素材积累
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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5352
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