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摘要:
感觉统合训练是一种由美国心理学家Dr.Jean Ayres所提出的感觉统合理论发展而来的训练方式,随着时代的发展,感觉统合训练也受到了许多心理学家和教育学家的关注,在我国教育事业不断发展的今天,感觉统合训练逐渐被应用到我国特殊教育工作中,并取得了具有一定建设性的教学成果。为此,本文将通过概述感觉统合训练的内涵和原则,深入探讨了感觉统合训练在特殊儿童教育中的实践应用方式。
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文献信息
篇名 感觉统合训练在特殊儿童教育中的实践
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 感觉统合训练 特殊儿童 教育实践
年,卷(期) ywxdx_2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
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感觉统合训练
特殊儿童
教育实践
研究起点
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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5352
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