有效激趣,做好优质教学第一步——浅谈高中语文教学的导入设计

• 作者: 余红梅
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 导入 设计 原则 方法
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

做好导入设计,实现有效激趣,是优质教学的第一步,在课堂教学中起着重要的作用,它能在极短的时间内营造回好课前的学习氛围,抓住学生学习的注意力,激发学生的学习兴趣,让学生带着强烈都是求知欲进入学习情境中,教师应加强对课前导入环节的关注。本文就导入设计的基本原则与方法,谈谈个人的初浅感受。