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摘要:
本文立足低维拓扑学的教学实际,探讨了在低维拓扑学教学中融入课程思政元素的途径和方法,提供了实际教学过程中几个典型课程思政教学案例.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 低维拓扑学教学融入"课程思政"的探索
来源期刊 高等数学研究 学科
关键词 低维拓扑 课程思政 教学改革
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 O172.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1399.2021.04.031
五维指标
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
共引文献  (832)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
低维拓扑
课程思政
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等数学研究
双月刊
1008-1399
61-1315/O1
16开
西安市西北工业大学内
52-192
1954
chi
出版文献量(篇)
3527
总下载数(次)
11
总被引数(次)
7332
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