核心素养背景下的教材单元整体教学策略

• 作者: 王虎
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 关键词: 核心素养 单元教学 整体教学
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课改在线
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在素质教育深度落实的大背景下,单元整体教学法算得上是发展语文核心素养的"终南捷径",对高效课堂的建构和学生素质的提升极为有利.语文教师要按照课程思维充分整合教材内容,创设贴近学生生活的教学情境,依托学习任务驱动质疑问难,还要设计多种语文活动,实现教学评一体化,目标明确地发展学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养,以有效提升语文教学的效果.