深度教学U型模式在少先队活动课中的应用——以"我和我的祖国"为例

• 作者: 李秋香
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 中小学管理 少先队工作 深度教学 U型模式 社会主义核心价值观
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: D432.51|G412
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.10.043

摘要

少先队活动课是对少年儿童进行思想引导的重要形式,是新时代少先队工作中的核心内容之一.在实践中,少先队活动课存在流于形式、内容异化、时间被挤占等问题,亟须引入新的教学模式和教学方法.深度教学的理念与少先队活动课的内在特点高度契合,其应用有望显著提升少先队活动课的教学效果.深度教学U型模式通过加强学科整合、设置真实情境、围绕高质量问题等,将教学过程分解为还原与下沉、经验与探究、反思与上浮三个阶段,引导队员参与沉浸式学习,锻炼队员的高阶思维能力,引导其价值观的塑造,在中小学少先队活动课中有重要的应用价值和广阔的应用前景.