PBL模式下"烟草栽培学"微课建设与实践

• 作者: 云菲 史宏志
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 微课 烟草栽培学 PBL教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 109-112
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

国家级精品课程"烟草栽培学"是理论与实践并重的应用性实验科学,利用"微课"的形式引入PBL教学模式可以让学生更为直观地了解实际生产问题,通过各种互动学习形式引导学生针对具体问题,制订并实施不同的解决方案,培养学生的科研思维能力.结合"烟草栽培学"的微课建设,通过PBL教学模式对课程教学进行改革创新,培养学生的实践创新能力,提高教学效果.