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培养学生求异思维的JSP课程教学改革
培养学生求异思维的JSP课程教学改革
作者:
单玉刚
杨凡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
JSP
课程
教改
求异思维
摘要:
求异思维的培养是素质教育的核心.培养求异思维能力,有利于提高学生创新性.针对JSP课程学生学习存在学习效率低和处理问题能力不强等问题,提出了注重求异思维培养的JSP课程教学方法.该方法摒弃先前的教学模式,改革JSP课程的教学方法,在教学中注重讲解基础知识,通过案例讲解加深理解、打牢根基,并鼓励学生开启创造思维,从多角度思考问题找到解决方法.这种培养方式的运用达到了提高学生学习效率和创新能力的教学效果.
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文献信息
篇名
培养学生求异思维的JSP课程教学改革
来源期刊
教育教学论坛
学科
关键词
JSP
课程
教改
求异思维
年,卷(期)
2021,(16)
所属期刊栏目
教改创新
研究方向
页码范围
57-60
页数
4页
分类号
G642.0|TQ175.1
字数
语种
中文
DOI
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求异思维
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研究来源
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
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