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摘要:
作为计算机相关专业的基础课,操作系统旨在使学生深入理解操作系统的体系结构与原理.在人工智能飞速发展的大背景下,探讨人工智能时代的操作系统课程思政的目标、方法以及对专业课教师的育德能力要求,以人工智能为切入点挖掘教学内容中的思政元素,分析人工智能在操作系统课程思政的实施过程中存在的问题,以期实现思政元素与操作系统教学过程的有机融合,培养新时代具有国际视野的优秀人才.
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文献信息
篇名 人工智能时代的操作系统课程思政探索
来源期刊 教育教学论坛 学科
关键词 人工智能 操作系统 课程思政
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 137-140
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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操作系统
课程思政
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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