基于学前教育专业素养的硬笔楷书技法教学研究

• 作者: 梅军
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 硬笔楷书 技法教学 学前教育 专业素养
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G712|J292.12
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.13.046

摘要

硬笔楷书作为师范学前教育专业课程内容之一,一直延续较为传统的技法教学.面对国家对学前教育的大力发展,以及师范类专业认证对学前教育专业课程提出的新要求,文章结合学前教育专业的特殊性,从汉字象形童趣、成字平衡和谐、书写节奏审美、构字"礼"让"修"德四个方面,探索师范学前教育专业硬笔楷书新的教学方法,以期让师范学前教育专业的素养教育、人格培育理念在实际的课堂中孵化落地.