"数字信号处理"课程线上教学模式的研究与实践

• 作者: 沈荻帆 任佳 崔亚妮
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 新工科教育 产出导向 数字信号处理
• 年，卷（期）: 2021,（38）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 62-66
• 页数: 5页
• 分类号: G648.4
• 语种: 中文

摘要

新工科教育的产出导向已经成为高等教育改革的趋势.在突如其来的新冠肺炎疫情下,如何利用网络资源,采用线上多平台辅助混合教学模式,提高专业课程产出效果,实现课程目标,最终培养符合社会需求的高水平专业人才是高校教师亟待研究和解决的问题."数字信号处理"课程作为电子信息类专业的一门重要专业理论课程,其抽象较难理解的特征使得课程教学难度较大.以"数字信号处理"课程为例,结合新工科教育要求,对线上多平台辅助混合教学模式进行研究与实践,取得了很好的教学效果.