互动游戏在学前教育课堂中的应用探究

• 作者: 王春莲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 互动游戏 学前教育 游戏课堂
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.27.041

摘要

学前教育阶段是幼儿步入小学前接受学科知识的重要阶段,教师要结合幼儿的成长规律及特点,以游戏互动的方式提高学前教育的质量,培养幼儿的学习意识、独立生活能力等综合能力素养,为幼儿后期的学习做充分的准备.文章主要对这一教学方式进行了探讨,先就互动游戏的应用价值作了阐述,然后分析了互动游戏在学前教育课堂中的应用策略,最后对具体应用作了分析,以期通过理论的研究给学前教育的实际教育工作提供一些帮助.