初中化学复杂计算问题解决的素养培育价值及教学策略

• 作者: 黄都 黄羽淇
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 复杂计算题 问题解决 素养培育 教学策略
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究|Teaching Research
• 页码范围: 79-83
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021040131

摘要

初中化学复杂计算问题解决,涉及信息提取、模型建构、算法应用等信息加工的心智过程,彰显化学思维的基础性、综合性、系统性和复杂性等特征.对宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想等化学学科核心素养具有良好的培育价值.采用多视角认知、子技能练习以及"适应→能力→精熟"三阶段自适应训练学习指导模型,可有效提升学习者解决此类问题的成功率,同时为其后续学习奠定必备的素养基础.