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进展:科学视界期刊
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进展:科学视界2020年第3期出版文献
出版文献量(篇)
718
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进展:科学视界
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投稿
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路18号
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目录
1.
计算机PhotoShop实训课教学的探究
作者:
凌兴正
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
1-1
摘要:
PhotoShop是中职计算机应用和计算机平面设计专业的一门核心课程,是当代IT行业、平面设计领域、广告公司等相关行业培养人才的必修课程。目前,中职PhotoShop课程主要分为理论课和实训...
2.
现代信息技术给力汽车产业未来发展的探究
作者:
洪桂香
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
4-7
摘要:
汽车科技领域正在发生新的技术革命,现代汽车已经由传统的机电产品发展成为高新技术产品,汽车产业成为用高新技术装备起来的产业。现代汽车逐步实现了远程监控、信息服务、信息化管理、车辆电子病历……随...
3.
早期股骨头缺血坏死在CT、MRI诊断中的系统评价
作者:
钱思宇
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
8-10
摘要:
目的:采用meta的方法,探讨CT、MRI检查在成人股骨头坏死(ANFH)早期诊断中的意义。方法:通过检索2013年至2016国内外公开发表的关于股骨头缺血坏死的CT和MRI诊断的文献,按照...
4.
我国学前教育类立项课题的基本状况和特点——基于2014年至2018年度全国教育规划学前教育类科研项目立项课题的量化分析
作者:
孙卫 江楠
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
12-16
摘要:
根据2014年至2018年全国教育科学规划项目立项数据,通过定量分析的方法,分析学前教育类规划课题立项的基本情况及特点。研究发现:学前教育类课题的立项数呈现逐年上升的趋势;学前教育类国家立项...
5.
用优秀传统文化培育学校人文精神——基于重庆江北区鸿恩实验学校“恩文化”人文校园建设的思考
作者:
吴芙蓉
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
16-18
摘要:
学校文化是学校在长期的教育教学实践过程中逐步形成的物质财富和精神财富的总和。学校和教师承担着传递文明、传播文化的职责。一所新校建成之时即开启其文化之旅,必须适时植入文化的种子,为学校和师生发...
6.
区域整体推进研学旅行课程的探究
作者:
曹春燕
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
21-22
摘要:
我国课程改革将近20年,实践教育的薄弱缺失,仍然成为制约中小学实施素质教育、改革人才培养模式的重要瓶颈。早在2011年,教育部就提出要开展中小学生社会实践活动,明确把实践教育和学科教育放到同...
7.
课程视阈下的校本研修课程设计与实施探究——以重庆市中华路小学校本研修课程为例
作者:
何娟
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
25-27
摘要:
校本研修已成为教师专业发展的基本有效途径。校本研修还存在目标不清、内容散乱、视野狭窄等问题,造成校本研修的收效甚微。如何让校本研修真正实现最大化的促进教师的专业发展?本文将校本研修作为一门课...
8.
研学旅行计划变成实用教育资源的实践研究
作者:
周群瑶
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
27-28
摘要:
2017年10月,教育部正式颁布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,“带着课题去旅行”活动课程资源有待开发。出门旅行已渐渐成为人们节假日的一种生活方式,也是孩子们特别喜欢的活动,然而,学生对...
9.
大竹“非遗”竹乐器文化在中学音乐教育中应用的实践研究
作者:
谷艳菲
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
29-30
摘要:
非物质文化遗产是人类文化遗产的重要组成部分,是人类历史的遗存与见证。近年来,随着国家对非物质文化遗产保护工作的重视和扶持,社会各界给予“遗越”来越多的关注。本文从四川省大竹县境内的大竹竹唢呐...
10.
在现代科技条件下无线局域网的应用与思考
作者:
钱亚梅
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
35-36
摘要:
无线局域网的覆盖范围为几百米,在这样一个范围内,无线设备可以自由移动,其适合于低移动性的应用环境。而且无线局域网的载频为公用频段,无须另外付费,因而使用无线局域网的成本很低。无线局域网带宽更...
11.
依托生活与地域文化特色开展综合实践活动的探究
作者:
胡迎春
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
36-37
摘要:
综合实践活动课程没有统一的教材,是与其他学科并列设置的一门必修课程,是一门新型的跨学科统整课程。对于活动资源的开发,笔者认为可以从以下五个方面入手:一是依托教材,开发资源;二是依托地方特色,...
12.
古诗文教学中美育内容开发及教学策略研究
作者:
崔敏
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
40-42
摘要:
随着民族复兴进程的加快和民族自信心的增强,国人越来越认识到丰富的中华文化遗产是民族尊严之本和社会进步力量之源。古诗文教学无疑是其中的一块高地,以其语文文字学科独有的魅力,能找到更多契合点,也...
13.
美术学科中坚持课程与课标有效结合的教学实践研究
作者:
郝星雨
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
42-46
摘要:
中学美术课本分为四个主要领域:欣赏、造型、整合和设计。美术教师应该对每个版块的内容都了解透彻,并结合课程标准对教材进行深入分析,让学生更加了解中国传统艺术。
14.
用思维导图优化英语绘本阅读设计课例研究——以《大猫英语分级阅读》“Tec and the Hole”一课为例
作者:
龙媛媛
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
53-54
摘要:
绘本是一种从儿童的视角出发,将图画作为一个重要表意元素与文字共同表现内容的儿童读物。思维导图能够有效激发学生的学习兴趣,抓住学生的年龄特点和思维规律,极大地调动学生学习的内、外因,十分可行且...
15.
“诊改”视角下《数据库应用基础》课程标准设计
作者:
薛小荣
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
56-57
摘要:
适应中职“诊改”要求,重建数据库应用基础课程标准,改变传统的教学模式,提高学生学习的积极性,以完成任务为目的制定课程标准。
16.
建筑专业CAD学科学生学习能力现状与培养探究
作者:
代宏
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
60-61
摘要:
目前,随着高等教育的普及,中职学校生源质量下降,中职学生学习出现了学习兴趣低、学习能力差、学习主动性不强、对待学习得过且过的态度,给中职学校的教学带来严峻挑战。因此,老师在教学过程中要不断创...
17.
多彩数学课中当魔术“撞上”数学的教学研究——《多彩数学》之扑克牌魔术
作者:
孙明坤
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
61-62
摘要:
为进一步提升学生数学素养,多维度体现数学的文化性、趣味性、创新性和实践性,培养学生的应用意识和创新意识,在我校“森林文化”理念的引领下,本着“为孩子的生长源源不断地积蓄力量”这一宗旨,学校尝...
18.
建筑结构中开展机电装配式建筑教学的思考
作者:
叶光超
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
63-64
摘要:
装配式建筑是建筑行业设计、生产、施工以及在建筑结构机电装修多专业的集成发展,对设计、生产、施工多环节的从业人员综合素质要求高,需要对建筑行业全产业链的多环节认知,以便协作。目前符合上述要求的...
19.
“1+X”证书制度下构建“书证融合”课程体系的探索
作者:
刘清泉
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
64-65
摘要:
国家实施“1+X”证书制度背景下,针对当前中职学校发展需求,提出构建以学历教育和社会培训为双导向的思路,探索中职学校书证融合课程体系构建。
20.
像主持人一样点拨:数学课堂教学观实践探究
作者:
张先彬
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
66-68
摘要:
数学不只是数的世界、形的世界,数学还是一门充满人文精神的科学。利用数学科学的思想体系、数学的美学价值、数学家的创新精神,对学生进行文化陶冶、人格塑造是促进学生数学研究可持续发展的动力源泉。本...
21.
思维导图在数学复习中构建多彩课堂的教学研究
作者:
文开丽
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
68-70
摘要:
为拓展数学学科的内涵,让学生对数学有一个全新的认识,增加数学教学的趣味性,我校数学组立足中国学生发展核心素养和数学课程标准,开发了“多彩数学课程”。本文选取该课程中的思维导图章节,进行实践探...
22.
以读启思 思而得法——以绘本《你很特别》为例浅谈整本书阅读推进课指导策略
作者:
蒋文贤
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
71-72
摘要:
书,已经成为陪伴孩子们成长不可缺少的伙伴,其重要性不言而喻。2011年版《新课程标准》旗帜鲜明地提出了“读整本书”的实施建议。对于孩子们而言,把某本书读完不是难事,但是要把它读懂,兴许就不那...
23.
类比法在《电工技术基础与技能》教学中的应用实践
作者:
胡萍
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
72-73
摘要:
类比法是《电工技术基础与技能》教学中运用最广泛的教学方法,在帮助学生学习知识、巩固概念、原理的理解及应用,培养学生的创新能力等方面具有积极的作用。本文重点介绍了定性类比、定量类比、因果类比、...
24.
浅谈“STEM+课程”在学科教学中的实践与探索
作者:
赖德莉
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
74-75
摘要:
龙门浩小学在“STEM+”教育实践中,以建立完整的“STEM+”课程体系、探索实践的策略以及如何用评价导航等方式促进了“STEM+”教育的学校实践,取得了良好的STEM教育效果。
25.
基于信息技术条件下的高效课堂教学初探
作者:
田小军
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
79-80
摘要:
在信息技术飞速发展、信息技术进程不断加快的社会背景下,中职教育面临着新的发展机遇和挑战。信息技术教学是提高课堂有效教学的先进教学手段。信息技术教学,提高课堂的有效性改革对中等职业学校课堂教学...
26.
现代信息技术背景下校园礼仪文化建设的思考
作者:
罗冰峰
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
80-82
摘要:
校园文明礼仪建设是校园文化建设中不可缺少的重要组成部分,是学校整体风貌最突出的体现,是社会了解学校的重要窗口。良好的校园文明不仅能为师生营造好的工作、学习环境,而且对于塑造学生形象,完善学生...
27.
情感教育在中职园林绿化专业教学中的运用
作者:
雷润梅
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
86-87
摘要:
情感教育能够提高学生学习理论知识的积极性,从而增强学生对专业学科学习的兴趣,还可以让学生的综合能力得到提升,因此笔者结合中职生的特点,对情感教育在园林绿化专业教学策略作了一些思考和实践。
28.
融入文化理念 打造“多彩数学”课堂教学
作者:
李宏
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
89-91
摘要:
学校本着“多彩课程 积蓄生长的力量”这一课程理念,紧密结合核心素养框架,开设别具特色又深受学生喜爱的特色课程——“多彩数学”“多彩数学”;结合宋乃庆教授主编的《小学数学文化丛书》,将数学与人...
29.
《建筑施工技术》的教学反思与实践探索
作者:
唐蜀君
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
92-93
摘要:
《建筑施工技术》为一门知识涉及面广、理论要求高的专业课,其内容涉及领域多、涵盖面广、内容繁杂多样,对学生以后的学习及工作都有着非常重要的影响。
30.
重庆工业职业技术学院
作者:
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年3期
页码: 
F0002-F0002,F0003
摘要:
重庆工业职业技术学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案、独立设置的全日制公办普通高等院校。学校是全国首批28所国家示范性高职院校,首批国家“十三五”产教融合发展工程规划项目学校,重庆市优质高...
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进展:科学视界基本信息
刊名
进展:科学视界
主编
谭姝(执行)
曾用名
主办单位
重庆西南信息有限公司
主管单位
重庆西南信息有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-1221
CN
50-1076/N
邮编
400060
电子邮箱
jzxstg@qq.com
电话
023-627527
网址
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重庆市渝北区洪湖西路18号
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