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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2011年出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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Z1期
Z2期
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目录
121.
汉英称呼语衔接之对比研究——以《红楼梦》翻译为例
作者:
陈毅平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z1期
页码: 
69-73
摘要:
作为一类特殊的词语,称呼语具有衔接功能。就《红楼梦》中的会话而言,有四种情形明显地体现了汉语称呼语在语篇中的衔接作用:移用;易用;简化;喻用。本文以汉语名词性称呼语为出发点,通过《红楼梦》...
122.
“China Daily”中国英语语料库概况
作者:
刘改琳 李定顺
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
58-59
摘要:
"China Daily"中国英语语料库(简称CECCHD,下同)是第四批中国外语教育基金资助项目研究成果。本文将从"China Daily"中国英语语料库文本的抽样选材与库的两大结构,库...
123.
人文主义视觉下的多媒体外语教学
作者:
张诚
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z4期
页码: 
83-85
摘要:
针对目前多媒体外语教学在全国外语教学中的普及以及人们对其认识上的误区,本文从人文主义教育的角度并结合语言教育的本质对其弊端进行了分析,认为多媒体外语教学在一定程度上异化了语言学习的本质,对...
124.
民族院校商务英语“三维化”课程体系建构
作者:
罗虹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z2期
页码: 
92-95
摘要:
课程建构是实施各项教学计划的根本与关键。科学的课程体系有助于充分发挥商务英语教学的各项功能,实现教学目的和人才培养目标。文章提出了以课堂教学、学生课外自主学习及社会实践相结合的"三维化"商...
125.
关于特色“E+”双专业学生移情状况调查
作者:
林莉莉 黎荣华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z6期
页码: 
86-87
摘要:
移情是一种替代性的情绪情感反应,是一个人设身处地地为他人着想,识别并体验他人的情绪和情感的心理过程。不少学者及教师已经意识到移情在教学中起着重要作用,但能在实际教学中关注学生移情能力,并积...
126.
从翻译陈忠实的散文看文学翻译中的理解和表达
作者:
雷华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z2期
页码: 
62-63
摘要:
翻译必须兼顾忠实与通顺。在翻译文学作品时,不仅要再现原作的思想内容,而且要再现原作的艺术境界,尽可能保留原作的美学价值。本文从尝试翻译陈忠实的散文入手探讨文学翻译中的理解和表达。
127.
壮族大学生英语学习中的语音负迁移
作者:
曾俊明 罗虹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z4期
页码: 
50-53
摘要:
在英语学习过程中,学习者往往容易受到母语的影响而产生语言障碍。文章通过问卷调查和语音测试的方法收集壮族大学生英语语音错误,分析其在英语语音学习过程中受壮语负迁移而造成的英语语音问题。在此基...
128.
全译求化策略之等化的内涵和外延
作者:
余承法
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z1期
页码: 
50-54
摘要:
作为一种全译求化策略,等化在内涵上要求译文和原文语表对应、语里相符、语值趋同,在外延上不同于西方形而上的等值论、等效论,也有别于传统意义上的直译,更与死译、硬译不可同日而语。等化策略具有不...
129.
英语语言文化类选修课开设的必要性和可行性
作者:
刘雪莲 张伶俐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z6期
页码: 
84-85
摘要:
英语语言文化类选修课程是大学英语课程设置的一个有机组成部分,体现了大学英语教学的特色,对培养学生的文化素养、提高跨文化交际能力有重要的意义。本文探讨了此类课程开设的必要性和多媒体辅助教学的...
130.
英语愉快教学的必要性探究
作者:
谢昕颐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z4期
页码: 
105-106
摘要:
兴趣是学习的驱动力,英语愉快教学能有效地刺激学生的英语兴趣,它重在艺术、贵在效果。愉快教学有坚实的理论依据和基础,实践证明它能极好地满足学生的个性发展和社会需求,尤其适合英语语言教学。
131.
构建和谐英语课堂,激活生命个体,提高课堂教学实效性
作者:
王丽君
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z6期
页码: 
135-137
摘要:
本文旨在通过"以人为本"的思想,激发学生学习的动力,使学生从内心产生学习诱因,从而构建和谐英语教学课堂,提高英语教学实效。
132.
大学生自主听力学习策略再研究——网络多媒体环境下大学生自主听力学习策略的调查与分析
作者:
吴颖 张永花
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z1期
页码: 
96-99
摘要:
本文运用自主学习理论和学习策略论对非英语专业大学二年级学生进行为期一学期的网络多媒体环境下自主听力学习实证研究,辅以问卷调查与访谈,并运用SPSS对所得数据进行分析。研究结果表明大学生自主...
133.
A Comparative Study of Three Chinese Versions of Gettysburg Address: A Socio-semiotic Approach
作者:
曹琳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z5期
页码: 
68-71
摘要:
《葛底斯堡演说》作为世界上优秀的演讲,已有特色各异的中文译本,并有从不同角度对这些中文译本所进行的研究。然而,几乎没有研究涉及到社会符号学方面。对于翻译研究来说,社会符号学是个相对新颖的研...
134.
论中国古诗词的模糊性
作者:
赵铮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
74-75
摘要:
模糊性是语言的基本属性之一。作为汉语言精华的中国古诗词,模糊性为其传达的意境美增色不少。本文从模糊语言的理论研究出发探讨了中国古诗词模糊性的概念、分类及产生的原因,旨在深入了解古诗词的模糊...
135.
从英汉习语透视东西方文化差异
作者:
李明岩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z6期
页码: 
121-121
摘要:
习语是从语言中提炼出来的短句或固定短语,是语言的精华。汉语和英语中都有大量的习语,这些习语蕴含了丰富的文化信息,是非常重要的修辞手段。历史、宗教及地域等差异导致英汉习语蕴含着不同的文化信息...
136.
中英两国作家不同的机器情节
作者:
郭旭东
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
38-39
摘要:
英国是最早实现工业化、机器化大生产的国家;然而,经历过工业革命的英国作家们更多的表现出了对机器的厌恶和恐慌;中国的作家们由于自己的国家在近现代很长一段时间都处于列强的欺压和凌辱下,他们对于...
137.
信息技术与高职英语教学
作者:
董丽扬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z6期
页码: 
113-114
摘要:
本文主要讨论了信息技术用于英语教学的优势与不足,以及英语课堂教学中运用多媒体要注意的几点原则。教师在使用信息技术手段时,只有把握好其辅助性的原则,将现代信息技术与英语课程有效地整合,才能实...
138.
英语教学案例——创造性的英语写作
作者:
赵加梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z6期
页码: 
167-168
摘要:
1教学背景本课为7B牛津英语教材Unit1 Main Task的内容。本课的重点是要求培养通过回答问题的方式提供个人信息,选择与主题相关的语言和结构体现在写作中,并写一篇短文介绍自己的理想...
139.
中国大学生英语写作中中式英语的成因与对策
作者:
王卫平 王萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z2期
页码: 
69-74
摘要:
在英汉对比分析的基础上,本文利用中国大学生英语写作中的一些中式英语的例句以及对这些学生的访谈所了解到的信息来探讨中式英语的成因以及避免中式英语的对策。中式英语主要是由于学生缺乏对英语句式的...
140.
论外国诗歌的阅读与欣赏
作者:
吕文君 陆亚芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z4期
页码: 
33-34
摘要:
中国人在阅读外国诗歌的中译本时是带有中国特色的。本文以菲利普.拉金的《日子》为例,论述了阅读外国诗歌中译本的几个关键问题。
141.
Conflicts in Anna Karenina
作者:
杨恋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z5期
页码: 
42-43
摘要:
Anna Karenina is a huge classic tragedy which is created by Tolstoy. This paper mainly talks a...
142.
记忆规律在英语课堂教学安排上的应用
作者:
林赞明
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z5期
页码: 
78-79
摘要:
英语学习的核心是掌握词汇、语法,因而记忆是其中最主要的心理过程,而教学要有助于促进学生记忆,成为教师安排教学、设计课堂的重要原则。认知心理学研究表明,记忆受到很多因素的影响,这些因素都应该...
143.
让学生吃好“自主餐”——浅淡初中牛津英语教学中学生自主学习能力的培养
作者:
龚丽英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z5期
页码: 
122-123
摘要:
牛津初中英语教材已使用六年,本文在牛津英语新课程理念与陶行知先生的教育理念的指导下,结合新课程改革的特点与发展趋势以及课堂实践,探究了促进初中学生自主学习能力形成要素,以期对初中英语教学提...
144.
任务在语言课堂教学中的重要性
作者:
崔月霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z2期
页码: 
112-114
摘要:
任务教学在英国文学中运用比较广泛,这里我们主要研究任务在语言课堂教学中的一些问题,尤其是任务在语言课堂教学中的重要性。
145.
浅谈词汇教学意义
作者:
王茜蛟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z6期
页码: 
112-112
摘要:
词汇是语言的基础材料,语言教学离不开词汇教学。本文主要从认知词汇与活用词汇的界限及其距离的重新阐释等两大方面综述了英语词汇的意义。
146.
高考英语阅读的走向及教学应对策略初探——以2010年四川高考英语卷为例
作者:
胥少先
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z4期
页码: 
96-97
摘要:
英语阅读在高考中一直占有相当大的比重,因而英语阅读教学尤为重要。《标准》是教学和高考的纲领性文件,全国和各省、市试卷则是教学的风向标。对《标准》、高考卷和命题人的综合分析,不难看出未来高考...
147.
母语与外语阅读的关系:回顾与思考
作者:
储晓燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z6期
页码: 
70-71
摘要:
在二语阅读研究中,阅读普遍性假说和语言阈限假说都提出:母语阅读能力会迁移到二语阅读。但这两种假说又有不同,前者认为不论二语水平高低如何,母语阅读能力都会迁移到二语阅读,后者则强调只有在二语...
148.
脑筋急转弯的认知解读
作者:
蓝婕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
65-66
摘要:
脑筋急转弯,一种极具娱乐性的语言和思维游戏,设题巧妙,通过提问与答案的背离,产生无尽的幽默效果。一个成功的脑筋急转弯是对认知定势的巨大挑战,与背离度成正比。文章利用关联理论和图式理论,对不...
149.
从学生期望值看以网络自主学习为特点的新教学模式的发展与运用
作者:
宋干锋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z5期
页码: 
80-82
摘要:
以人本主义心理学和认知心理学为基础的学习自主性的培养是当前教学改革的主题。本文调查分析了当前大学生在实践新的以传统课堂教学和网络自主学习相结合的教学模式中教学期望值问题的特点及应对措施。从...
150.
以课堂教学和网络自主学习为特征的教学过程新问题探讨
作者:
宋干锋 赖小春
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z1期
页码: 
100-103
摘要:
建构主义学习理论和相关的二语习得理论都强调学习者在学习过程中的主体性和自主学习能力的培养。本文调查分析了当前大学生在实践新的以传统课堂教学和网络自主学习相结合的教学模式中遇到的各类问题。通...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
网址
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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