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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2013年第4期出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
1.
学习新解:改变引导学习过程的图像的引言
作者:
丹尼斯·R·雷德 张莲(译)
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
3-5
摘要:
“国外理论译丛”专栏宗旨:一、介绍欧美有关语言学研究与教学、文学研究与批评、翻译研究与实践等方面的新观点、新思潮或学科核心理论,以促进国内相关学科的研究与理论建设;二、为从事相关领域研究的高...
2.
从翻译适应选择论看新闻报道中隐喻的翻译
作者:
张婷婷 杨彩霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
5-7
摘要:
在引文新闻报道中,隐喻的使用呈现出愈加频繁的趋势,并以此来体现语言美感并增加阅读的趣味性和可接受程度。根据生态翻译学中翻译适应选择论的相关理念,在整个翻译生态环境中,处于中心地位的译者在翻译...
3.
从口译活动过程浅谈口译准备活动
作者:
刘洋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
17-18
摘要:
对于一名译员而言,完整的口译活动过程包括译前、译中和译后。毫无疑问,不同的阶段,译员为圆满顺利地完成口译活动而应做的准备或者工作也并不相同。本文力图从译前、译中与译后三个阶段浅谈口译工作的准...
4.
近义关系视角下的翻译选词
作者:
刘晓鹏 李娇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
21-22
摘要:
近义关系作为语义关系的重要内容为翻译选词提供依据。该研究对近义关系进行了梳理,并分类探讨了近义选词在翻译中的应用。
5.
呼唤美国社会的理想女性——评小说《觉醒》中女性的三位一体
作者:
张媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
23-26
摘要:
《觉醒》是19世纪美国女作家凯特·肖邦的代表作之一,虽然在出版伊始受到诸多非议,但最终在半个多世纪之后得到肯定评价,并成为女权主义的经典作品。本文将通过分析三位主要女性形象,从三位一体的角度...
6.
试论高职英语教学中学生自主学习能力培养
作者:
李旸
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
59-60
摘要:
学生自主学习能力的培养是现代教学改革的重点内容之一。本文分析了高职英语教学现状,阐述了英语自主学习能力培养的几点重要举措,希望能为高职英语教学提供一些建议。
7.
基于建构主义理论的高职英语阅读教学
作者:
廖家宝 赵成凤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
61-62
摘要:
英语阅读教学是英语教学的核心内容,是学生获得英语知识、提高英语实际应用能力的重要途径。在高职英语教学中,强化学生掌握基本语法和词汇的同时,还须加强阅读训练,提高学生的阅读兴趣和实际应用能力。...
8.
基于文化导向教学模式下的高校商务英语精读教学策略
作者:
李翠平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
65-66
摘要:
高校商务英语精读课程开设的主要目的是为该专业学生提供商务知识储备,扩展视野,培养逻辑思维以及创新能力。然而很多高校的商务英语教学情况偏离了课程开设的目的,存在一些亟需改进的问题。本文将对现时...
9.
浅析社会文化语境如何促进英语阅读理解能力的提高
作者:
林琳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
70-72
摘要:
英语阅读理解能力是听说读写译五种英语运用能力中最为重要的一种。多年来,每一个英语学习者都在不断地训练阅读技巧、背单词、啃语法,但是他们却忽略了影响阅读能力的较为重要的因素——社会文化语境。本...
10.
网络环境中高职英语互动教学模式研究
作者:
甘丽红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
72-74
摘要:
本文从师生网络互动模式、网络英语互动教学模式和互助教学评估体系这三方面探讨网络环境中高职英语互动教学模式的实用意义及实施方法。
11.
对高职英语教学冲突和应对策略的研究
作者:
熊华芹 王丽君
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
75-76
摘要:
在高职院校中英语属于一门必修课程,这就使得其具备极其重要的地位。从目前教学实际来看问题还是存在的,本文通过对高职英语教学突出的研究,有针对性地提出相应的应对策略。
12.
大学英语写作中英汉思维差异互补运用的探究
作者:
许智源
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
81-82
摘要:
本文从英汉思维差异对英语写作教学影响,来分析有效解决汉语语言表达思维对英语思维所产生的负迁移影响的对策,由此提出差异性思维的互补运用能有效帮助学生写出纯正地道的英语文章。了解英汉思维的差异,...
13.
英语专业英美文学课教学的困境与对策分析
作者:
孙亚杰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
86-87
摘要:
现阶段,随着高等学校素质教育的发展和普及,文学鉴赏已成为英语课堂教学的重要内容,并在专业课程体系中占据关键地位。本文首先阐述英美文学教学面临的困境,接着系统性地提出若干可靠的解决困境的方法策...
14.
独立学院大学英语相互作用阅读模式探索
作者:
孙玲琪 高天枢
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
87-88
摘要:
英语阅读是英语教学中非常重要的一门课程,英语阅读教学应当选择合理的阅读模式。本文通过对相互作用阅读模式的探索,找到适合独立学院学生的英语阅读模式与策略,从根本上提高学生阅读能力。
15.
任务教学法在独立学院商务英语课程中的运用
作者:
郭苗苗
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
90-91
摘要:
为适应人才市场的需要,众多高校开设了专门用途英语课程,培养具有专业知识和良好外语能力的专门人才。商务英语具有一般专门用途英语的特点,也包含了特殊语境中的特定的语言形式。由于专门用途英语的专业...
16.
加强学生语篇分析理论与英语专业阅读能力培养的探索
作者:
田地
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
92-93
摘要:
传统的英语教学中,尤其是英语的阅读教学中,在语法教学法以及翻译教学法的理论下,学生对深层次的文章内涵缺乏一定的理解,阅读教学效果一直不够明显。针对这样的问题,笔者思考应用语篇分析理论在英语阅...
17.
高职英语小班双语教学探讨
作者:
胡樱
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
94-95
摘要:
目前,我国高职大学英语课程普遍采用大班教学的模式,这种模式的教学普遍“费时较多,收效较低”,且已经不能适应发展的需要。随着国际交流与合作的不断加强,实施小班化双语教学,不仅可以为高职学生未来...
18.
运用网络英语资源培养大学生自主学习能力
作者:
虞均杰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
95-96
摘要:
科技的发展推动着教育的发展,我国大学的教学理念发生着巨大的变化。计算机网络的出现给当代大学生提供了更多的学习资源,也给大学生自主学习能力的培养提供了有力的平台。大学生自主学习能力的培养是为了...
19.
浅谈新课标下高中英语写作训练和批改方法
作者:
郎爱珍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
116-117
摘要:
当前高考十分重视英语书面表达的考查,书面表达的训练因人而异,方法也不相同。本文试图从改进写作训练和批改方法入手,制定一个规划,遵循两个原则,做到两个结合;批改方法也力图省时省力又有效果。
20.
探讨语境在高中英语词汇教学中的应用
作者:
陈颖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
119-119
摘要:
高中英语词汇教学离不开“语境”设置,教师要在语境中培养学生对词汇的把握能力,这是十分必要的。本文分析了语境在高中英语词汇教学中的重要作用,并分别从呈现新词汇、巩固旧词汇两方面分析了语境运用策...
21.
如何让作业评价促进高中英语教学
作者:
程永春
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
126-126
摘要:
随着新课改的深入,作业评价逐渐成为教学过程中的一个不可或缺的重要环节。但目前,许多教师还习惯于用分数衡量学生,然而,这种评价方式已不能真正激发学生的学习热情。本文笔者就目前高中英语教学中,在...
22.
朗而有声 读而有解——谈初中英语朗读与背诵学习方式运用
作者:
张蕾
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
127-127
摘要:
朗读与背诵是学习英语的有效方法,也是增强理解记忆力和学习力的重要途径。通过朗读来刺激学习认知的感官,有效增强学习注意力和集中力,更利于学生深刻理解。朗读的理解过程更是学生背诵和积累语言文化知...
23.
大胆进行教材重组,提高英语教学效率
作者:
李建颖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
129-129
摘要:
在中国,随着英语教学的发展,高中生的英语水平也愈来愈高,但要在水涨船高的情况下能脱颖而出,取得更加优异的成绩,就要进行大胆的变革,打破原有的、按部就班的教学套路,合理地重新整合教材,以便呈现...
24.
职业高中英语分层次教学浅析
作者:
宋丹丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
131-131
摘要:
根据目前职业高中的学生差异特点,近些年来许多职业学校都采取分层次教学的模式。在承认学生差异的基础上,实施分层次英语教学,真正做到因材施教,让每一个学生都在自己的层次上学习英语知识,取得进步,...
25.
新形势下中学英语语音教学常见问题及对策
作者:
黄文丰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
144-144
摘要:
在素质教育背景之下,中学英语日益重视语音教学,英语语音是学习英语的基础,是英语入门阶段教学的关键。语音教学质量的高低直接影响到学生未来学习英语的状况,直接关系到英语教学的成败。本文主要阐述了...
26.
利用信息技术,创设小学英语“三导”阅读教学模式
作者:
刘琪媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
145-145
摘要:
阅读是运用英语的一个重要环节,也是提高英语综合能力的一个重要环节。多媒体的运用,能突破时间和空间的局限,多角度、多层次地为学生创造大量获取语言知识和运用语言的机会和条件。通过这一媒介辅助小学...
27.
合理安排早读课,齐抓共管显成效
作者:
姚美兰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
148-148
摘要:
英语老师要充分利用早读课,让学生完成学习任务。本文主要从分析形势、剖析现状入手,改造学校早读课,将课时进行分段,齐抓共管,使学生学〉--j英语由被动变成主动,养成了良好的学英语习惯,英语成绩...
28.
初中英语教学中合作性学习探析
作者:
詹建民
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
158-159
摘要:
英语作为一种语言工具,是当代学生必备的基础技能之一。怎样提高学生的英语学习水平不仅是学生们热衷探讨的问题,也是教师不断思索的课题。合作学习是新课改后新兴的一种有效学习策略。本文主要探讨如何将...
29.
关于初中英语教学生活化的思考
作者:
黄爱珍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
161-162
摘要:
语言来源于生活,也服务于生活。英语教学生活化就是教师在教学英语的过程中要有意识地关注和联系学生的生活体验和实际生活的情况。在新课改已经实施的背景下,实施初中英语教学生活化是符合新课改的理念,...
30.
在语言情境中互动,让语法课堂更精彩——对一节依托情境与互动语法课的初探
作者:
徐明明
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年4期
页码: 
168-168
摘要:
本文结合一节七年级语法课中学生学习活动,在课堂创设语言情境让学生在语言实践和互动学习中,体验语法学习的乐趣,领悟语法的意义,最终实现语法的形式、意义和用法三维度的统一,从而建构语法课的生态课...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
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