小学数学教育期刊
出版文献量(篇)
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小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
出版文献量(篇)
5711
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  • 作者: 俞正强
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  1-1
    摘要: 曾经跟学生说过,成长,是人世间最美好的事。 我对校园的定义:校园,是国家为学生的成长而准备的良善之地。 我对教师的理解:教师,是心甘情愿地为学生的成长付出时间和精力的人。
  • 作者: 平国强
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  3-6
    摘要: 数学学习过程,首先是一个建构的过程,即将外部的知识体系转化为内部的心理结构。因此,需要经历将现实情境去伪存真,抽象出数学知识与特征,并用数学方式表征内化的过程,这就是数学化的过程。而数学问题...
  • 作者: 苏茜茗
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  7-8
    摘要: 根据《数学课程标准(2011年版)》的要求,统计的核心目标是培养学生的数据分析观念。“数据分析观念”是《数学课程标准(2011年版)》提出的10个核心词之一。它不仅是一项显性的数学知识能力要...
  • 作者: 刘晓玲 赵红起
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  9-11
    摘要: 深度学习的概念源于人工神经网络的研究,深度学习是通过组合低层特征形成更加抽象的高层表示属性类别或特征,以发现数据的分布式特征表示。小学数学中的深度学习是让教师引导学生在有经历、有体验、有思考...
  • 作者: 唐少雄
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  11-13
    摘要: 2017年9月发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确提出:“综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式.
  • 作者: 王金飞
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  14-15
    摘要: 几何直观是《数学课程标准(2011年版)》提出的10个核心概念之一,主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观,可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。华罗...
  • 作者: 徐慧萍
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  16-17
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》强调要发展学生的思考能力,让学生学会独立思考,体会数学基本思想和思维方式,培养创新意识和实事求是的科学态度。在课程改革向纵深推进的今天,小学数学课堂教学的重心...
  • 作者: 董虹
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  18-20
    摘要: 随着课程改革的不断深入,我们的课堂教学取得了丰硕的成果,但也凸显出一些问题,正如教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生所说:“根深蒂固的捆绑式教学习惯以及由此形成的捆绑式课堂教学文化还在普...
  • 作者: 唐建平
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  21-23
    摘要: 在我县小学数学国培送教下乡活动中听了两节“圆的认识”同课异构,执教教师分别是学员代表(A教师)和指导专家(B教师)。两节课都阉绕主题“概念教学中学生数学思维能力的培养”进行,课堂精彩,各具特...
  • 作者: 黄明辉
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  24-25
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”这里的基本思想是数学学习的精...
  • 作者: 刘朝建 胡开勇
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  25-26
    摘要: 西南师大版四年级上册“三位数除以两位数的除法”,是在学生已经熟练地掌握了表内乘除法和整百数、几百几十的数除以一位数的口算以及三位数除以一位数的估算、笔算等知识基础上展开教学的。三位数除以一位...
  • 作者: 江志斌
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  27-28
    摘要: 小学数学“综合与实践”课程是小学数学教学改革的一门特色课程,具有应用性、综合性、思考性、探究性等特性。探究的过程以学生活动为主,探究的问题更贴近学生的生活,甚至直接从学生熟悉的真实情境中挖掘...
  • 作者: 庄琼华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  28-29
    摘要: 数学课堂教学的核心是思维,培养学生数学核心素养的关键是思维能力的培养。《数学课程标准(2011年版)》明确指出:“数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在...
  • 作者: 郑秀清
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  30-30
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》指出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”这就要求教师必须关注课堂教学中的对话。有效的对话不仅能展现出学生对知识的理解,个性化地表达自己...
  • 作者: 曾素玲
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  31-31
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》指出:“初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力。”小学数学问题解决由于内容丰富且与实际生活紧密...
  • 作者: 田志锋
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  32-35
    摘要: 在小学数学课堂教学中落实数学核心素养是当前大家比较关注的话题,但培养学生的数学核心素养,靠浅层次的课堂教学是无法完成的,只有不断地提升教学的本质,丰富教学的思想内涵,真正形成有效的数学活动,...
  • 作者: 张科欣
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  36-38
    摘要: 课前思考: 北师大版一年级下册“拔萝卜”这节课的主要内容是“两位数加两位数(不进位)”。在学习本节课之前,学生已经掌握了两位数加整十数和两位数加一位数(不进位)的计算方法。因此,本节课既是...
  • 作者: 姚慧明
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  39-39
    摘要: “9加几”是青岛版一年级上册“20以内的进位加法”这一单元的第一部分内容。本单元大体分为三个部分:9加几;8、7、6加几;5、4、3、2加几。其中,“9加几”是这部分内容的基础和核心,是形成...
  • 作者: 熊淑君
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  43-45
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第101~102页例1、例2。 教学目标: 1.通过一系列的操作体验活动认识质量单位克和千克,建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  46-48
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第67页例6。 教学目标: 1.验证三角形的内角和是180°。 2.培养自主探究能力,积累探究活动经验。 3.体会数学学习的魅力,体...
  • 作者: 俞正强
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  55-57
    摘要: 教学设想:“时间单位”是小学数学“量与计量”六大体系中特殊的一个。大到重要节假日,小到自己的生日,学生每天都在体验、运用时间单位,已经积累了丰富的生活经验。“年、月、日”不像其他“量与计量”...
  • 作者: 王勇
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  57-58
    摘要: 2017年10月13~15日,黑龙江省小学数学第十一届教学设计与反思展示会在哈尔滨市花园小学举行,本次会议内容丰富,形式多样,特点鲜明,实效显著。来自全省各地的18位教师进行了课堂教学展示及...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  59-60
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》二年级上册第30~31页。教学目标:1.结合“数松果”的具体情境让学生进一步理解乘法的意义,经历探索和编制5的乘法口诀的过程,理解每句口诀蕴涵的意义...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  61-62
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第50~51页例1、例2。教学目标:1.通过实物图演示和动手操作让学生初步认识“倍”,使学生初步理解有几份就有几倍,在充分感知的基础上再理解...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  63-65
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》三年级上册第58~59页。教学目标:1.结合“去奶奶家”的具体情境学习综合运用乘法的有关知识解决实际问题,进一步巩固乘法运算。
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  68-70
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第89~91页。教学目标:1.使学生初步认识几分之一,会读写几分之一,能比较分子是1的分数的大小。2.让学生经历从日常生活中抽象出分数的过程...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  70-72
    摘要: 教材内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第52页。教学目标:1.初步认识用字母表示数的作用,在具体情境中理解用字母表示数的意义,能根据具体情境用含有字母的式子表示数量与数量关系,初...
  • 作者: 黑龙江省教育学院
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:
  • 作者: 黑龙江省教育学院
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 黑龙江省哈尔滨市花园小学校始建于1925年,至今已有93年办学历史。花园小学现有南岗总校区、哈西一校区、哈西二校区共三个校区,教学班117个,学生5782人,教职工267人,其中正高职教师1...
  • 作者: 黑龙江省教育学院
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 张仰勇,本科学历,小学一级教师,黑龙江省哈尔滨市清滨小学校数学教师。哈尔滨市优秀教师、哈尔滨市小学数学骨干教师、哈尔滨市“身边的好老师”、哈尔滨市“四有”好老师。

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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