幼儿100(教师版)期刊
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276

幼儿100(教师版)

《幼儿100》教师版是一本立足学前教育事业,面向幼儿园园长、骨干教师、教育部门的学前教育专业杂志,国际、国内公开发行。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
出版周期:
月刊
邮编:
210009
地址:
南京市湖南路1号A楼11层
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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  • 作者: 张小娟
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  4-5
    摘要: 陶行知先生遗教有些语句如醇酒,在岁月的沉淀中愈加馨香。它们精辟而智慧,无论何时,总会引发人们的共鸣和思考。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”正是这样的一句名言。现代的教师们很喜爱这句教育...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  6-6
    摘要: 孙春兰副总理在北京调研时强调,要统筹抓好新冠肺炎疫情防控和复学复课,让每个孩子健康快乐地成长,北京市深入贯彻讲话精神,2020年3月至6月北京市海淀区教师进修学校、海淀区学前教育研修室开发了...
  • 作者: 周立莉 李峰 马虹
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  7-9
    摘要: 为进一步落实北京市教委关于幼儿园开学工作的要求,各幼儿园应以新冠肺炎疫情事件为教育契机,结合幼儿园工作特点和幼儿学习发展规律,科学设计开学课程,现依据《海淀区各类型幼儿园“开学第一课”指导意...
  • 作者: 余丽 王燕华
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  11-11
    摘要: 新冠肺炎疫情给了我们特殊的经历体验,也让我们更好地去关注这些经历的特殊教育价值。在开学主题活动的设计思考过程中,我们需要重新审视幼儿园教育中幼儿、家长、教师的相互关系,思考如何更好地基于幼儿...
  • 作者: 余丽 孟帆 张金红 杨桐桐 王燕华
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  12-22
    摘要: 一、背景分析受新冠肺炎疫情影响,在延迟开学期间,虽然幼儿园及班级提供了丰富多样的网络课程服务,但长时间的居家生活也可能给小班幼儿开学后的生活与学习适应带来各种各样的困难。通过对班级幼儿及家长...
  • 作者: 徐兴芳 黄珊
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  23-24
    摘要: 主题活动设计遵循了以下四个原则:首先,主题活动设计基于儿童视角,这是从主题活动由来及幼儿经验分析中得以体现的。儿童视角就是指站在幼儿的角度看待疫情现象。幼儿眼中的冠状病毒是什么?幼儿是如何看...
  • 作者: 张珺 徐兴芳 王晓晔 路灿灿 邱守 黄珊
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  25-35
    摘要: 一、主题活动由来受新冠肺炎疫情的影响,幼儿经历了一个特殊的假期。幼儿对疫情有着怎样的体验、感受与经验?他们如何看待此次疫情?这些幼儿居家期间的经历体验可以作为此次主题活动设计的切入点,通过深...
  • 作者: 单晓梅 吴华英 尹金娥
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  36-37
    摘要: 【主题设计思路】(一)基本思路和做法1.幼儿居家生活调查问卷。课程设计前,我们对本园280多名大班幼儿进行了调研,调研以亲子方式进行,问题主要包括:你最喜欢/不喜欢的事情?什么时候最开心/不...
  • 作者: 刘小红 单晓梅 吴华英 尹金娥 张小琴 柴建兵 王京阳 王晓 王朝霞 王爽 许妍 魏玮玮
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  38-47
    摘要: 【背景分析】由于控制新冠病毒肺炎疫情的需要,幼儿和家长度过了一个“别样的假期”,时间最长,陪伴最多,集体宅家。幼儿在和家人的共同生活中,积累了大量的生活经验,深度地参与了家庭生活,同时也对重...
  • 作者: 卞慧 周丽芬 徐志国
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  48-53
    摘要: 年初新冠肺炎疫情与假期延长,给每一位幼儿教育工作者带来了一定的挑战,除了做好疫情防控、假期导学以及开学准备工作之外,我们需要静下心来,重新审视周围的世界和自己,正如清华附小一位教师所言:安静...
  • 作者: 包素云
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  54-57
    摘要: 幼儿园主题审议活动,旨在让教材更具适宜性和有效性。主题审议应基于儿童立场、基于教材、基于本园实际,不但要审议更要使之常态化、过程化。在主题审议时要对教材的核心价值、目标、内容、实施路径等进行...
  • 作者: 叶苗
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  58-62
    摘要: 近年来,在“县课程审议小组”的牵头下,我们基于全园审议-组与组分享审议-年级组审议-班级审议这样循环的大路径展开主题审议工作。在这个过程中,教师逐渐了解和厘清了什么是主题审议。如果说前期的审...
  • 作者: 慎立莉
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  63-67
    摘要: 课程审议是近几年幼儿园课程建设中,常用的研修方式。在项目课程实施之中,我们将打破传统的单打独斗的模式,以年级组课程审议的方式,促进教师之间的有效沟通,从而优化项目课程的实施构建。笔者将以我园...
  • 作者: 王娜
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  68-73
    摘要: 一、教研背景我园是一所教办性质幼儿园,建园7年以来,立足教育科研,“十二五”“十三五”期间,拥有两项“绘本阅读”的市级规划课题。2015年,幼儿园以《童心绘本阅读班本化实施》为项目,成为南京...
  • 作者: 王进
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  74-76
    摘要: 2014年12月,以M教授、南京市幼教教研员Q为核心,怀揣游戏梦想,致力于研究、学习、反思、实践的团队诞生了。在这个学习共同体中,我们经历了随意看、有目的地看、伴随幼儿学习与发展支持者的成长...
  • 作者: 丁仕华
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  77-82
    摘要: 幼儿园课程游戏化理念的指导下,思考和分析大班单元课程环境创设、班级特色环境创设,以及户外游戏环境创设的现状与不足,有的放矢展开优化环境的实践探究,进行有效策略实施,营造课程游戏化的物化情境,...
  • 作者: 陈彩霞
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  83-85
    摘要: “最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”《3~6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,在数学教育活动中,广大幼儿教育工作者普遍重视提供材料,让幼儿通过与材料的互...
  • 作者: 吴佳梅
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  86-89
    摘要: 早期阅读的价值被不断重视,幼儿园普遍开展绘本阅读活动,我园开展传统集体绘本阅读活动也有8年多了随着课程游戏化理念的渗透和各幼儿园课程游戏化建设的蓬勃发展,在绘本阅读活动中如何体现课程游戏化精...
  • 作者: 唐迎珠
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  90-93
    摘要: 多年来的课程游戏化建设使我园积累了丰富的经验和成果,我园课程游戏化建设呈现积极向上的发展态势,在游戏时间、空间、材料、课程安排、教师观念等方面.课程游戏化在形式上有了充分保障,但我园教师在对...
  • 作者: 徐云
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  94-96
    摘要: 游戏是幼儿的天性,也是幼儿的权利。陈鹤琴提出“大自然、大社会都是活教材”。基于我园省课题的深入研究与开发,我开始在所带的大班中组织家长和孩子们共同挖掘身边的农村自然材料投放到班级区域,孩子们...
  • 作者: 杨波
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  97-100
    摘要: 丰富、有效的读写区,是幼儿享受阅读、讲故事、倾听、书写的最佳去处。传统的图书区是一个单独的区域,提供一个书架、若干本图书、几张椅子或几个靠垫,幼儿以看、读为主。但由于形式单一,大多幼儿只是翻...
  • 作者: 丛婷玉
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  101-102
    摘要: 一、问题提出著名作家、儿童文学理论家彭懿先生说:“绘本是最适合幼儿阅读的图书,绘本才是真正的儿童书。”绘本具有贴近幼儿生活,具有艺术性、文学性、文字和图画和谐共处等特点,它适合幼儿的认知水平...
  • 作者: 周昉
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  103-105
    摘要: 冲突是不一致,是分歧与异议,是幼儿在活动中因自己的需求与同伴的需求相互矛盾而产生的不同意见,幼儿会以肢体或者语言的方式来表达。它是儿童发展阶段的一种客观存在的必然现象,也是幼儿的一种积极的学...
  • 作者: 朱燕菲
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  106-108
    摘要: 自然资源作为一种宝贵的教育资源,对幼儿成长教育具有重要作用。在幼儿园,考虑到幼儿的安全防范等问题,一些教师在组织幼儿一日生活时,存在自然教育活动环节设置缺失或开展流于形式等问题;在户外环境创...

幼儿100(教师版)基本信息

刊名 幼儿100(教师版) 主编 管旅华
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社有限公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1674-182X CN 32-1784/C
邮编 210009 电子邮箱 youeryibai@163.com
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