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湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 旧有的教学模式已不能适应新课程理念,笔者对初中物理探究式教学进行了如下探讨:钻研课程标准,及时转变观念;关注不同学科间的联系,加强修养;对过程与方法、情感态度与价值观给予重视,精心设计教学过...
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212. 分层递进教学促进不同层次学生发展刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】著名教育学家布鲁姆指出:"教育的根本任务是找到这样的策略,既要考虑到个别差异,又能促进个体的最充分的发展。"怎样才能顾及各类学生的差异,使每个学生各得其所,各展所长地得到发展呢?我们必...
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213. “高效自主,多维互动”物理课堂的构建刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 我们的教学,决不能再是封闭式的单纯接受模式,它应该是开放的、综合的、多元的,构建有助于学生多方面智能发展的体系。作为一线的教育工作者必须打造真正高效的物理课堂,让课堂成为师生互动、生生互动,...
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214. 如何有效帮扶学生获得新的物理知识刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 学习新的物理知识实质上是在学生头脑中将新信息和原有经验进行主动地分析、对比、选择和重建知识框架的过程,所以教师的作用就是在课堂教学中要以参与者、合作者、组织者、引导者等多重身份做好路标,引好...
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215. 初中物理教学中渗透低碳教育的途经刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 倡导低碳绿色生活的核心就是节能减排,作为一名物理教师,可以利用学科优势,在课堂教学中,在习题练习中,在物理实验中适时地渗透"低碳"教育,从而使学生从小树立节能与环保意识。
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216. 初谈物理情境问题教学的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】新课程标准中的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标对物理教学提出了更高的要求,物理教学不仅要让学生获得知识,提高技能,还要让体会学习的过程,在过程中获得方法,更要让他们在...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】20世纪60年代,美国认知教育心理学家戴维·奥苏贝尔提出有意义言语学习理论,把学生原有知识在新的学习中的作用强调到唯一重要的地位,他指出:"影响学习的惟一最重要的因素就是学生己经知道了...
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218. 初中物理力学部分典型相异构想及转变策略刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 初中阶段的学生在力学部分有一些非常典型的相异构想,通过研究这些相异构想的特并进行合理转化,是学生学好物理的前提。
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219. 用水和酒精间的混合液做的小实验刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】由于水和酒精的密度、比热、沸点、凝固点等不同,将二者相混合时其物理性质介于二者之间,若有时用它们的混合液做一些实验,比单独使用水或酒精时有更突出的优点。下面是用它们的混合液做的几个小实...
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220. 关于《摩擦起电》的两个补充小实验刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】不少初中学生学过摩擦起电后会有这样的两个误解:一是认为玻璃棒与任何物体摩擦后都带正电;二是受日常生活和课堂的影响认为只有非金属摩擦后才能带电,金属摩擦后不能带电,例如,日常生活中用梳子...
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221. 例谈电路局部短路的巧妙应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】我们知道,由于短路时电流很大具有危害性,所以在电路中我们应避免短路现象的发生。但我们也知道"水能覆舟,但也能载舟"!短路由于电流过大,所以都尽量避免,但我们能不能利用这一特点为我所用呢...
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222. 绳的张力的几个关键点刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】绳的张力属于弹性力,本质上是由原子间或分子间的电磁力引起的,是通过电磁场进行的。设想在张紧的绳索上某位置作一假想的横截面,在假想的横截面两侧绳被分开的两部分互相施加的绳内拉力叫做横截面...
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223. 正确理解中学物理中的相对与绝对刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】相对与绝对是两个相关联的词语。相对,有条件、有限制、有依赖关系的随条件的变化而起变化的,叫相对。绝对,无条件的、永恒的、无限的意思。世界上一切事物既包括相对的方面,又包括绝对的方面,相...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】应用数学知识处理物理问题的能力是物理高考五大能力之一,在这其中运用数学知识求极值又是一个重要的考点。运用数学知识求极值的方法很多,但运用函数y=sinα·cos~2α单调性求极值难度较...
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225. 概念作“舟”细心把舵“巧渡”题海刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 物理的学习目的是为了解决生活中实际的问题,生活题材浩瀚无边使得物理习题广袤无垠,笔者认为只有立足概念、精析题境运用物理概念解决实际问题,只有这样解题的能力才能真正得到提高。
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226. 微积分知识在物理复习中的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 介绍了微积分知识在高三物理复习中的应用尝试,这样可以帮助学生加深对概念、规律的理解,可提高学生的思维品质,可提高学生解决物理问题的能力。
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227. 物理习题教学中学生优良思维品质的培养刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】本文就物理习题教学中如何培养学生优良的思维品质作一些探讨。一、抓住本质,培养思维的深刻性思维的深刻性是思维品质的基础。思维的深刻性是指思维的抽象程度、逻辑水平以及思维活动的广度、深度和...
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228. 物理作业中的“师生热线”刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 在物理教与学的过程中,由于教师和学生没有进行充分的信息交流,当出现问题时,教师和学生之间会相互责备,影响了师生关系,影响了教学效果。如何用一种比较有效的形式,使教与学的信息反馈更全面、更深入...
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229. 几种高考物理学科能力的认识刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 教学发现,要提高学习者的物理成绩,提高教学质量,必须从本质上去解决,单凭做一些习题是不能解决问题的,教学者也许会在讲解理论和规律时花时较少,而在让学生训练习题时花时较多,这样不利于培养学生分...
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230. 分子动理论的高考“固化”模型刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 本文拟就理科综合背景中分子间相互作用力和分子势能曲线图像的考查,创建a、b两分子"固化"模型,分析a、b两分子"固化"模型的思维流程,解析理科综合中关于分子动理论的考点核心。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 本文首先简单枚举了产生感应电流的5种外显的现象,然后结合运用简单枚举归纳法和消去归纳方法将条件总结为导体和磁场间的相对运动和电流的变化两大类条件,最后在全面综合归纳为磁通量变化这一本质条件。...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】新课程背景下的物理教学加入了许多探究活动,目的在于使学生通过科学的探究过程理解科学知识、学习科学技能、体验科学过程与方法,进而理解科学的本质,形成科学态度,培养创新意识和实践能力。如何...
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233. 系统牛顿第二定律的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】在高中物理学习中,学生经常对相互作用的物体组成的系统问题感觉束手无策,在解题过程中经常采用隔离法,这种解题方法有时既费力又费时,且由于过程较复杂,方程多很容易出错。我在多年教学中认为用...
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234. 竞赛专题七 分子运动论与热力学定律刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】【基本知识】一、气体分子热运动就单个分子而言,由于受到其他分子的作用,其运动过程可以说是千变万化的,具有极大的偶然性;对构成宏观系统的大量分子整体而言,在一定条件下运动遵循确定的规律,...
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235. 由一道中学物理竞赛题联想到物理模型教学刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】2009年第25届全国中学生物理竞赛复赛中的第八题密切涉及物理模型的抽象和应用,细细品味该试题以及解答过程,有助于中学物理教师以及有志参加物理竞赛的中学生认识到利用物理模型进行教与学的...
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236. 如何培养学生简化物理模型的能力刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】所谓物理模型的简化,简言之:将复杂抽象的物理模型转化成直观熟悉的物理模型。体现了化繁为简、化曲为直的科学思想,它不仅能够大大的提升学生抽象思维和创新思维能力,而且还是培养学生综合能力的...
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237. 物理教学的“法”与“艺”浅谈刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】先来说说"法"。"教学有法,教无定法。"这是教学的金科玉律,前者之法是指大方法,后者之法是指小方法。这里要说的法更多的是指小方法,即教学的方式方法、手段。物理中的一些概念较抽象,如果按...
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238. 过程与方法 物理教学制胜的法宝刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 过程和方法是新课程的三维目标之一,对物理教学而言尤为重要,许多学生感到物理难学,也是因为不会分析物理过程,不懂物理思维方法。因此在教学中我们应努力做到重视过程分析,真正使学生掌握过程分析的技...
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239. 激发学习动机 提高教学效率刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】学生的物理学习动机,是学生学习物理的主观意念,是学生在物理学习活动中的一种体现自觉能动性和积极性的心理状态,是学生主动学习物理知识的心理倾向,是学生学习物理的内在需要,也是直接推动学生...
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240. 高三物理习题教学的有效性探究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】苏联教育家巴班斯基指出优秀教师工作有个特点:优秀教师同学生一起做的练习比一般教师少三分之二,解题也少三分之二,但却取得更大的教学效果。在高三的总复习中习题是必不可少载体,如何摆脱题海、...
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
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| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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