中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 陈玲
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  3-4
    摘要: 新的思想品德课课程标准为思想品德课教学确立了新理念、提出了新要求,思想品德课教学正在发生巨大的变化,思想品德课教师应积极、迅速地反思过去的教学,落实新的课程标准理念,建立起新的教学观。
  • 作者: 周玉兵
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  5-6
    摘要: 课程改革积极倡导自主学习的学习方式,其目的是在教学活动中充分发挥学生的主体作用,培养学生的自主学习能力。为此,我做了一些尝试,以突出学生的主体地位、培养学生的自主学习能力。
  • 作者: 丁玎
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  7-8
    摘要: 新课程改革的落实,创新精神的培养,素质教育的推进,都离不开课堂教学的改革。任何教育教学改革如果没有触动课堂的变革,那只能是一句空话。只有以学生为中心,使学生能力得到发展的课堂才称得上真正的高...
  • 作者: 马长乐
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  11-12
    摘要: 在高中政治教学中,总是碰到这样的问题:教师费了很大劲,所教学生成绩就是不理想。有的人把这归结为学生的学习能力存在问题,其实这是一种片面的看法,成绩不理想一个很大原因在于学生学习积极性或者兴趣...
  • 作者: 段国强
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  13-14
    摘要: 在高中思想政治课教学实践中,创设生活情境,加强学科知识与生活实际的联系,已成为众多高中政治教师自觉的选择。但另一方面,有些老师在创设生活情境时出现了偏差,所创设的情境在材料选择和问题设置上不...
  • 作者: 陈青天
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  17-18
    摘要: 一、评析题的主要特征 评析题,是对被指向对象(学生)提出问题,要求他们根据问题的要求,运用所学知识和掌握的技能进行定性和定量的评论,对所给问题充分陈述自己的观点并进行深层次的思考。其实质上...
  • 作者: 孙先芙
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  19-20
    摘要: 随着一年一度高考的日益临近,高三复习进入紧张的试题演练冲刺阶段,面对纷繁复杂的考题,许多学生感觉很茫然;面对不断创新的设问,他们不知所措,平时储备的知识无法和问题的解答做到有机的统一。针对这...
  • 作者: 黄云雄
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  21-22
    摘要: 最近几年高考的命题中,《经济生活》涉及计算的题目较多,有汇率、利率、价格、价值总量、投资收益、货币升贬值等方面的内容,学生普遍反映较难,失分严重。课文对这部分内容的演示例题较少,教师在讲课过...
  • 作者: 姚秋吉
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  23-24
    摘要: 历史高考试卷由选择题和非选择题两种题型构成,非选择题即材料解析题。笔者认为,能真正体现学生能力、拉开学生分数差距的是材料解析题。提高学生完成材料解析题的能力是广大教师不断探索的问题。
  • 作者: 马加超
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  25-26
    摘要: “上课记笔记,考试背笔记,考完就忘记“,这是传统教学中学生学习历史的三部曲。有的学生经常疑惑地问我:“为什么原来背得很熟练,可是一到考试或者一考完试很快就混淆甚至忘记了呢?”究其原因,就是因...
  • 作者: 何必相
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  29-30
    摘要: 近几年的高考地理试题当中,有较多试题尤其是综合题都以某一区域为背景作为命题的材料和切入点,重点考查学生的空间定位能力、提取有效信息能力、综合分析能力、文字表述能力等。基于区域地理知识在高考命...
  • 作者: 李碧珍
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  33-34
    摘要: 一、课外阅读引入初中历史教学的必要性 课程目标提出:“历史学习是一个从感知到积累历史知识、从积累历史知识到那解历史知识的过程。通过课堂学习和课后活动,逐步感知人类在文明演进中的艰辛历程和巨...
  • 作者: 刘莹
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  39-40
    摘要: “合作学习”已成为各校积极倡导和推行的主要学习方式之一,笔者通过教学实践和广泛的听课,分析了当前初中历史教学中“合作学习”存在的问题,就提高“合作学习”有效性策略提出了自己的看法。
  • 作者: 刘江
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  41-43
    摘要: 21世纪是需要人才的时代,同时也是需要个性的时代,未来社会需要的不再是以往的单一型专业人才,而是善于沟通协调、具有综合性知识、富有个性和创造性的复合型人才。这样的人才需要教师和学校提高教学质...
  • 作者: 于青春 汪秀艳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  52-53
    摘要: 课堂教学是高中生地理素质培养的重要途径,为了给学生构建一个更加丰富多彩有吸引力的的教学过程,为了谴:学生能够在地理学习过程中得到更多的快乐,教育工作者必须不断总结经验,不断探索新的地理教学方...
  • 作者: 吴向鸿
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  54-55
    摘要: 课堂教学是一门艺术,教与学的完美结合是每个教师追求的目标。“以学生发展为本,让课堂教学充满生命活力”已经成为许多教育有识之士的共同心声,更逐渐成为中小学教师的一种教育观念和教学理念。要上好一...
  • 作者: 单慧波
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  56-57
    摘要: 根据多年的教学实践,立足于学生学习过程及学生心理过程,以情感为核心,以课堂教学环节为主线,以促进学生学习主动性为目标,我对地理课堂教学“以情优教”策略做了一些粗浅的探索。
  • 作者: 黄翠萍
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  64-65
    摘要: 在新课程教育理念的指导下,政治课改革应有利于学生学习方式的转变,倡导学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,学会分析问题和解决问题,改变过去学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。求真求实,...
  • 作者: 刘翻香
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  66-67
    摘要: 古语云:授人以鱼,只供一饭。授人以渔.则终身受用无穷。学知识,更要学方法,掌握良好的学习方法,培养良好的学习习惯很重要。思想政治课的学习,必须重视科学学习方法的掌握和学习能力的养成。下面笔者...
  • 作者: 许保华
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  68-69
    摘要: 自主-互动课堂的灵魂在于“自主、合作与探究”,学生在学案的指导下自主与合作学习、展示学习成果,教师则负责纠错、解惑、升华、小结。只有充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,把传统课堂的优点与...
  • 作者: 张咏梅
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  70-71
    摘要: 在使用导学案“先学后教,分层教学”进行历史课教学一年来,收获很大,同时也有一些想法和困惑。对学生进行“先学后教,分层教学”,是因材施教落到实处的一种有效的方式,是使全体学生共同进步的一个有效...
  • 作者: 石淑珍
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  72-73
    摘要: 课堂教学只有短短的四十五分钟,如何既立足课堂又激发学生的学习兴趣,采取合适的教学方法成为关键。教师应立足课堂,课堂是教学活动的主阵地。时间有限,教学内容可以高度浓缩,以激发学习兴趣和教会学习...
  • 作者: 王婷婷
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  76-77
    摘要: 地图是地理学科的第二语言,蕴含着丰富的地理信息,它不仅是地理学科重要的信息综合载体和教学工具,也是学生学习地理的重要方法和手段。但是在现实生活中,初中地理学科长期处于“副科”地位,学生平时对...
  • 作者: 韩衍芝
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  78-79
    摘要: 地理学科具有很强的实践性、区域性、综合性。尤其是新一轮课程改革,给地理课堂教学提出更高的要求,特别是所提出的教学理念,更令人耳目一新。那么如何掌握和理解地理学科的基本理念,并将理念的要求融入...
  • 作者: 张爱国
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  80-81
    摘要: 教学改革之风刮过神州大地,涌现出一批又一批的改革浪潮:学“洋思”,学“杜郎口”,学“东庐”。有一些地方把我们沿用多年的教学模式否定,课堂成了“表演课”,或者为了追求所谓的“自主探究”而生搬硬...
  • 作者: 朱思萍
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  84-85
    摘要: 踏上讲台,至今已有十多个年头,这其中的酸酸甜甜,真是数也数不清,至今许多难忘的画面仍在脑海中闪现,令我回味无尽。
  • 作者: 臧新军
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  86-87
    摘要: 《历史课程标准》对《抗日战争》一课的要求是:列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。“列举侵华日军...
  • 作者: 黄德建
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  88-89
    摘要: 中共一大的奋斗目标指出:用无产阶级军队推翻资产阶级政权,实现共产主义。笔者认为,这是中国共产党在成立之初,盲目照搬俄国“十月革命”经验的结果。“十月革命”的任务是用无产阶级军队推翻“二月革命...
  • 作者: 刘靠礼
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  93-94
    摘要: 气候在陆地环境形成中起主导作用,因为一个地区的气候条件基本决定了一个地区的水分、植被、土壤等条件,而且通过风、流水、波浪、冰川等外力作用间接影响地表形态,可以说气候是陆地自然要素之首。因此在...
  • 作者: 任卫夏
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  95-96
    摘要: 新华社主办的《现代快报》2011年5月11日A7版有一篇文章,标题很抓人眼球,“太平洋岛国要从西半球‘搬’到东半球”。

中学政史地(教学指导)基本信息

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主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
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