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中学政史地(教学指导)2018年第8期出版文献
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中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 法治素养是当今和未来社会公民不可缺少的基本素养。初中生正处于世界观、人生观与价值观形成的关键时期,加强学校法治教育,培养学生的法治素养,让他们知法、守法,学会用法律武器保护自己的合法权益具有...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 习近平总书记指出,教育要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出,教育部将研究提出各学段学生发展的核心素养体...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 法律基础知识是初中政治教学的重要内容,所占比例较大。在教学中,教师通过法律知识的传授,引导学生增强法治意识,初步了解法律知识,树立正确的人生观、价值观,这对学生以后的健康发展有着重大的意义。...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 翻转课堂与传统课堂的最大不同体现在教学方式与师生角色的转变上,教师由传统的知识传授者转变为教学指导者,学生由被动接受转变为自主探究和相互学习。教师用较少的课时达到了较好的教学效果。首先,翻转...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在全社会普遍重视加强未成年人思想道德建设的大背景下,教师要在学科教学中融合德育,不断拓宽德育渠道,丰富德育的形式和内容,为德育增加新的时代内涵,发挥德育的重要作用。政治学科内容丰富,思想性、...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 核心素养能体现学科的本质特征,充分显示了学科的育人价值。对于学生而言,发展核心素养的目的是让学生在未来的发展道路上能适应社会的发展,满足社会对人才的要求。作为新课程改革的积极参与者和最终执行...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 初中阶段的政治教育对学生的人生观、价值观、世界观产生直接的影响。随着教学改革的不断深入,初中的政治教育工作在推进的过程中遇到了很多不可忽视的问题。政治作为初中阶段教育工作的重要内容,也应顺应...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 随着素质教育的提出与推进,历史教学不仅注重学生知识和技能的培养,学生核心素养的培养也受到广泛关注。历史学科核心素养主要包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观五个方面。其中,历...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 对高中生进行历史教育的目的,从历史的角度讲,是让学生感知历史的温度,培养学生的历史思维方式;从教学的角度讲,是培养学生分析问题、解决问题的能力,构建成熟严密的逻辑体系,全面真实地感受历史,促...
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10. 初中地理课堂有效问题的设计管窥刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 课堂提问是课堂教学的一种方式,更是反映学生知识掌握情况的一种途径。因此,教师对课堂提问的设计有效与否就理所当然地成了一堂课上师生之间能否有效互动的重要因素。在初中地理课堂,有效的课堂提问能加...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 生态文明是一种新型的人类文明,是指人类在发展过程中能够以一种更加文明的态度对待我们赖以生存的自然环境,能够以一种更加积极的态度保护和创设生态环境。高中地理学科作为一门研究地理环境和人地关系的...
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12. 探讨高中地理活动教学的有效策略刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 通过对鲁教版高中地理教材的分析与挖掘,我们可以明确认识到活动教学是在学校的教育教学过程中学生主动参与进来的一项教学措施,以激发学生学习兴趣、提高学生学习能力为核心。而在当前的高中地理教学过程...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 高中阶段是学生学习生涯中非常关键的一个阶段,这一阶段的学习对于学生知识体系的形成、学科素养的培养都具有非常重要的现实意义。高中地理课程涉及的知识范围比较广,需要学习的内容比较多,知识结构也非...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 一、PCK概念PCK,即如何将特定的主题或者问题进行组织与重新表征,以适应学习者的能力与不同的兴趣需要。简而言之,PCK为教师根据自身对学生的了解,以及对学科知识的理解,采用最佳方式让学生学...
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15. 翻转课堂在高中政治教学中的应用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在传统教学中,教材是教师教学的主要依据,课堂上教师只是依据教材传授知识,这种“填鸭式”教学阻碍了学生思维的发展。枯燥无味的学习过程使得学生对高中政治丧失了学习兴趣,学习政治也日趋功利化,仅仅...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 一、问题应该具有层次性例如,教师在教授西部大开发相关内容时,通常会这样导入新课：“从几年前开始,我国中西部的很多高科技人才、资金、物资等各种资源都慢慢涌向东南沿海地区。这种‘孔雀东南飞’的现...
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17. 巧用时事,激活政治课堂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 随着新课改的深入,很多学校和教师对高中政治的重视程度逐渐加深。其中,以学生发展为本、以学生成功为目标、以学生会学习为中心、以培养学生创新能力为核心成为现代化教育的主流思想。时事涉及当前生活的...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 高中政治教学是引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观的学科,让学生能够在学习课本知识的基础上对身边的事物有一个正确的认识。在高中政治课堂上进行课堂讨论非常有必要,既能激发学生的自主学习兴趣...
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19. 精准问题切入 引爆政治课堂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 问题的提出是思考的开始,解决问题的过程同时也是学生运用发散性思维进行创造的过程。基于这一要点,随着人们对教育重视程度的提高,“问题切入教学法”应运而生,这种教学方法的根基是科学思维,目标是帮...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出,鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。因此,笔者在本文将探讨小组合作学习在政治课堂中遇到的一些问题以及解决这些问题的策...
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21. 有效追问,演绎精彩课堂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 初中历史课程标准指出,历史课程是人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要意义。所以,在教学中要充分体现育人为本的教育理念。而“追问”则是教师最常用的教学手段之一。这种...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 《中国学生发展核心素养》总体框架中提出,中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。其中,社会参与强调人...
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23. 培养问题意识,构建灵动课堂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 传统教学中,教师虽注重兴趣的激发、问题的引导,但过于强调课堂纪律,控制学生参与教学活动的机会,抑制了学生主动参与学习的意识。教师要丰富教学手段,以生动活泼的教学形式激发学生学习历史的兴趣,使...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在高中历史课堂教学中,学生既可以通过教师的讲解来获取历史知识,也可以通过现代教育手段获取历史知识。利用影视资源辅助教学是使用现代教育手段的一个重要代表。影视教学资源使用比较方便,能节省教师的...
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25. 发散式教学在高中历史教学中的应用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 高中历史教学的主要目的在于让学生对国家和世界的历史变迁有具体了解。所以,在高中历史教学中,教师的课堂设计要能激发学生的兴趣,让学生喜欢上历史课堂,通过发散式教学,使学生从不同角度思考问题,并...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 新修订的地理课程标准中将地理实践力与人地协调、区域认知、综合思维并列为地理学科的核心素养。地理实践力是指人们在户外考察、社会调查和模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质。地理实践力的...
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27. 高三地理一轮复习有效性途径的反思刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 一、化繁为简,突出主干知识高三一轮复习时间紧、内容多,因此在高三一轮复习中应化繁为简,仔细研究高考大纲,大胆取舍,重视主干知识。重要知识点要讲透彻,疑难知识点要理清晰,而学生已掌握的基础知识...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 唯物史观、历史解释、家国情怀是历史学科核心素养的重要组成部分。唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的历史观和方法论。历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析...
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29. 试论高中思想政治课堂的教学美刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 思想政治教育从内容上讲,包括政治思想教育、“三观”教育、品德教育、法治教育,从功能上讲,包括思想导向、道德渗透、情操陶冶、情感升华。无疑,思想政治课具有真的内涵和善的因素,它以真为精髓、为灵...
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30. 紫藤图刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
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