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摘要:
新修订的地理课程标准中将地理实践力与人地协调、区域认知、综合思维并列为地理学科的核心素养。地理实践力是指人们在户外考察、社会调查和模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质。地理实践力的培养有助于学生更好地在真实的情境中观察、感悟、理解地理环境,以及它与人类活动的关系,增强社会实践能力和责任感。
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文献信息
篇名 浅谈高中地理核心素养之地理实践力的培养——以《地球的运动》为例
来源期刊 中学政史地:教学指导 学科 地球科学
关键词 高中地理 培养 素养 社会实践能力 运动 地球 人地协调 课程标准
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 P183
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1 陈慰臻 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
培养
素养
社会实践能力
运动
地球
人地协调
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
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6634
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171
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