教育界:教师培训期刊
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0

教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 邹燕茹
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  46-47
    摘要: 表演是人类的天性。在语文教学中融入表演,加深了学生对课文的理解,丰富了课堂内容,让枯燥的文字形象生动起来,更重要的是发展了学生的口语表达能力、想象力和创造力,让学生的智力和非智力因素都得到发...
  • 作者: 谢剑雄
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  48-49
    摘要: 在初中历史课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣,向45分钟要质量,直接关系着教学活动的成败。在课堂教学实践中,为了激发学生学习历史的兴趣,本文从以下几方面论述:课前展示激趣法,通过“我所知道的...
  • 作者: 李强
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  50-51
    摘要: “自然递进五步导学法”突出强调“尊重”和“信任”,尊重教育教学规律,尊重学生,以人为本,相信学生,解放学生,利用学生,发展学生。这充分证明教学即“人学”,也就是说教学必须从学生出发,以生为本...
  • 作者: 宋俊鹏
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  52-53
    摘要: "情感教育”是影响学生可持续发展的一个重要方面。积极正确的情感会激发学生的学习主动性,活跃课堂气氛,使学生产生乐学、爱学的学习情绪,端正学生的态度,帮助学生树立正确的人生观和价值观。文章主要...
  • 作者: 陈晓燕
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  54-55
    摘要: 理论进行指导,联系实际情况,从课本的学习转到生活的学习,是物理教学与素质教育相结合的需要,目的就是使学生收获较大程度的学习实践,为所有学生的终身可持续发展打下良好的基础。
  • 作者: 贾卉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  56-58
    摘要: 活动体验式学习作为一种学习方式不是万能的,它一定有其适用的文本和对应的具体活动策略。文章就此进行了研究探讨,分别从片段写作方法和文章体裁两个方面做了有益的探索。
  • 作者: 刘雨青
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  59-62
    摘要: 希腊神话是西方文学的源头,其中有着非常丰富的女性形象的塑造和描写,然而在男权意识的规训下,希腊神话在女神形象的塑造上呈现出一种不同于男神的异化分裂的形象特点,在艺术塑造上反映了古希腊社会从母...
  • 作者: 钱水华
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  63-63
    摘要: 文章主要以新译林小学英语教材4下Unit5Seasons第一课时的storytime为例,采用课堂教学设计思路(具体—抽象—具体的演绎归纳式)分析,阐述小学英语故事板块教学在核心素养的宏观要...
  • 作者: 翟任重
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  64-65
    摘要: 随着我国信息技术的不断发展和网络的普遍应用,在教学中应用网络技术也越来越普遍,这就为融合式教学的推广和应用提供了一定的条件。那么融合式教学对于初中化学的教学和学生的化学学习到底会产生怎样的效...
  • 作者: 任国亭
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  66-66
    摘要: 信息技术目前已经成为当前社会中一门必须要掌握的重要技术,其应用范围已经涉及各行各业。将高中美术课程与信息技术进行整合,能有效提升高中美术课程的有效性,促进并发展学生对美术课程知识点的掌握和运...
  • 作者: 王晓青
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  67-68
    摘要: 阅读如呼吸一般,是生命的需要。然而,现在小学英语阅读的现状却不容乐观,很多学生对阅读兴趣索然,迫于考试的压力和各种阅读竞赛的缘故,他们都只是在消极地“被阅读”。文章旨在从开展阅读活动、阅读私...
  • 作者: 丁海燕
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  69-71
    摘要: “我就是我,是颜色不一样的焰火。”每个人都是独一无二的,作为教学过程中的主体——学生,教师在关注、尊重他们差异的基础上,如何让他们的学习闪烁不一样的焰火,绽放灵动愉悦的火花?在小学语文课堂教...
  • 作者: 徐艳
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  72-73
    摘要: 劳动与技术教育作为综合实践活动的四大指定领域之一,是以学生获得积极的劳动体验,形成良好技术素养为基本目标,以操作性学习为基本特征的教育。劳动与技术课程基于“做中学”和“学中做”,具有很强的实...
  • 作者: 费丽
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  74-75
    摘要: Cartoon time这一板块是译林版《英语》新增的,它是一个拓展性趣味阅读板块。通过趣味卡通故事,帮助学生强化语言知识、训练语言技能,着重培养学生的阅读理解能力。教师应如何结合新课标理念...
  • 作者: 朱湘莲
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  76-76
    摘要: 数感的建立是提高学生数学素养的重要标志。在教学中,教师要创设情境,启蒙学生的数感;注意数形结合,帮助学生建立数感;在实践活动中,增强学生的数感;善用估算,发展学生的数感。
  • 作者: 倪金玲 陈荣芳
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  77-79
    摘要: 学源于思,思源于疑。在课堂教学中,通过引导学生联系旧知,提出问题;引导对比,发现问题;理解问题,主动探索;反向提问,发散思考等方面培养,可以促进学生对数学概念的深入理解。
  • 作者: 刘海华
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  80-80
    摘要: 美术鉴赏课是高中美术科目中的一部分,其对提升学生的审美能力有着很大帮助,且对提升学生的视觉感知能力发挥重要的作用。情境创设教学作为一种有效的教学模式,能够将信息直观的传达给学生,这样学生能形...
  • 作者: 葛恒丽
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  81-81
    摘要: 随着教育改革的不断深入,新课标对小学数学课堂提出新的要求,教师应根据学生的实际情况来培养学生的自主学习能力,使学生积极主动地参与到教学中,以此为提高小学数学教学课堂奠定基础。本文首先分析了当...
  • 作者: 周志燕
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  82-84
    摘要: 本文评析了一节低年级故事教学区级研讨课,教师通过开放性问题的导入、故事文本中问题的设计与对故事文本的预设对话和自创对话等角度,关注学生提问意识和提问能力的培养。
  • 作者: 杨叶舟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  85-86
    摘要: 小学数学教学的其中一项基本内容是数与计算,其同样作为小学教师需要培养学生养成的基本能力之一,能力的养成中又锻炼了孩子们的抽象思考能力。掌握一定的数与计算的知识将使人终身受益。一般而言生活中最...
  • 作者: 周建东
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  87-90
    摘要: 数学学习和思维发展始终是相依相随、互相促进的。数学课堂是学生思维发展和提升的沃土,教师应遵循学生的认知规律、思维方式和特点,找准教学过程中知识的“生长点、关键点、聚合点、疑难点、核心点、梳理...
  • 作者: 眭琳霞 陈跃红
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  91-93
    摘要: 【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,在阅读中进一步提高识字能力。2.让学生了解雨后的天空变化和小鸟的活动情况,感受天空的美丽和小鸟的可爱。3.培养学生的表达能力、想象能力以及热爱大...
  • 作者: 张艳 郑云
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  94-96
    摘要: Analysis on teaching materials:Fashion is familiar to the students and they like to talk about ...
  • 作者: 徐德新 薛利平
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  97-97
    摘要: 班级是每位学生在校生活的“家”,学生是家里的小主人,尤其是有了相当程度的自主意识的高年级学生,他们更是渴望做主角。笔者在班级文化建构中探索“小鬼当家”班级管理模式,努力引导学生发挥自己的主体...
  • 作者: 史艳波
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  98-100
    摘要: 在每一节综合实践课中关注每一位学生全面而有个性的发展,引导不同的个体在实践土壤中生长,这无疑是所有综合实践课老师共有的美好期许。如何落实“实践”,在综合实践活动课中倾听到“生命”拔节的声音?...
  • 作者: 俞正军 袁兰
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  101-102
    摘要: 针对如今社会人们浮躁的心理导致家长对孩子家庭教育的缺失或错误,学校升学压力下教师教育过程中的冷酷,提出学生的德育教育需要教师的真诚。用自己教育真诚的表达,用自己教育真诚的行动,用自己教育真诚...
  • 作者: 凌辉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  103-104
    摘要: 班主任的工作复杂而烦琐,其中的艰辛难以表述。如何做一名有幸福感、成就感的班主任呢?除了做有心人,讲究策略也非常重要。
  • 作者: 王惠
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  105-106
    摘要: 游戏是幼儿最感兴趣的工作,也是最基本的活动,“课程游戏化”倡导在一日活动的各个环节中渗透游戏精神。本文提出的“情趣课堂”旨在将课程游戏化理念渗透到集体教学中,让课堂成为一种使幼儿感到趣味盎然...
  • 作者: 钱月琴
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  107-107
    摘要: 通过对地方民俗文化的整理和利用,我园开展了一系列的水乡风俗游戏,涌出了许多优秀的活动设计,丰富了幼儿园的角色游戏,形成了鲜明的水乡园本特色。
  • 作者: 谢雪琴
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  108-108
    摘要: 区域活动是提供给幼儿一个自我发现、自主学习及和同伴进行合作游戏的活动形式,它灵活多样,能开发幼儿潜能,满足每个幼儿的不同发展需要,是最受幼儿欢迎的活动之一。材料是幼儿活动场所和操作的物质对象...

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 1674-9510 CN 45-1376/G4
邮编 530022 电子邮箱 yxjx@vip.163.com
电话 0771-55869 网址
地址 广西南宁市望西路13号

教育界:教师培训评价信息

教育界:教师培训统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊