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小学语文教学：园地2011年第7期出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
4415
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31. 从“一言堂”到“精言堂”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 所谓“一言堂”，就是过去在课堂上以教师为主的“满堂灌”现象。教师一人唱主角，几十名学生被动参与，无须提出异议或者发表个人见解，只要有一双耳朵，耐着性子听下来就行。要点、看法、中心、道理，这些...
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32. 有＂标＂有＂法＂有＂人＂刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入，实现有效教学成了当前课改的重要目标和广大教师努力的方向。近几年来，在各级的教育培训、教学研讨，或教学评比活动中，总能听到“有效教学”这一话题，但在实际教学中，特别是在...
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33. 为语文教材指瑕刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 1．在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥．而是小型的农业展览会。
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34. 基于习作的思维训练刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 作文属于创造性的脑力劳动，因此，培养学生创造性的思维能力，对学生写出有个性、有新意、有特点的作文非常重要，为此，在作文训练时要加强思维能力的训练。
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35. 《三国演义》复习教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 情感目标：从历史故事中，感悟人物一心为了国家的精神品质；激发学生阅读古典名著的兴趣。
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36. 《木兰从军》第二课时教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识2个多音字。认识1个偏旁。
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37. 借助诗歌形式激发学习兴趣刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在实际教学中，揣摩文章的表达顺序是个教学难点。而老师重复单调的引导往往费时费力，学生没有兴趣，畏难情绪明显，所以效果不好。这时可以根据文章特点借助诗歌形式帮助学生理清文章的结构顺序，理解课文...
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38. 品味咀嚼发展语感刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：“在教学中尤其要重视培养良好的语感。”何谓语感？语感是一种特殊的言语能力，是对文字语言的敏锐的感受力。语感锐敏的人能迅速地感知、领悟文本的意义和情味，如“赤”不单解...
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39. 倾情打造快乐语文课堂刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 语文是一门充满思想、充满智慧的学科。语文课堂应成为学生快乐生活的一部分，学习着，就是陕乐着。享受语文、享受课堂、享受学习，这应成为师生共同的信念。走进新课程，用崭新的理念把心填满，让每个学生...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 有幸数次聆听著名特级教师于永正老师的课和讲座，在感受于老师先进的教学理念、高超的教学艺术的同时，被于老师这样一句精辟的话所启发：“课堂教学有三个层次，一是告诉，二是启发，三是唤醒。告诉是最低...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教师围绕“三个维度”设计教学目标，优化课堂教学结构，提高课堂教学实效。树立学生主体意识，教师在引导学生建构知识的过程中要先学后教，少教多学，教师在具体操作时则要少讲多学，少告诉多点拨，少单维...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 我国新一轮基础教育课程改革和温州推行的农村中小学教师“领雁工程”，都对农村中小学教师素质提升提出了更高的要求。在这样的背景下，如何加强学习和实践，提高教育教学效能，适应新的要求，就摆在了每一...
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43. 如何帮助学生提高阅读能力刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 阅读教学是当前小学语文教学中的一大课题，也是教师教学中的一大难题。因此，如何进行阅读教学，怎样帮助学生提高阅读能力，是每个语文教师必须研究的一个课题。笔者认为提高学生阅读能力可以从以下几个方...
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
小学语文教学：园地评价信息
小学语文教学：园地统计分析
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