中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 和学仁 芦俊佳
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  5-6
    摘要: 【正】一、前言2002年教育部制定的《全日制普通高级中学课程计划》,把信息技术课作为高中必修课来开设,这是我国高中教育的重要举措。而《普通高中信息技术课程标准》(下文简称《标准》)是该课的指...
  • 作者: 刘长国
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  11-11
    摘要: 【正】在传统的教师课堂评价中,只注重通过听课打分数的方式直接评价教师的授课水平,以分数作为最终的评定,而忽略质的分析与诊断。本文通过计算机化S-T(Student’s behavior-Te...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  23-23
    摘要: 【正】可编程序控制器(PLC),是20世纪60年代以来发展极为迅速、应用面极为广泛的工业控制装置,是业内公认的工业自动化三大支柱之首。它采用可编程序的存储器,用来存储用户指令,通过数字或模拟...
  • 作者: 肖宝玮
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  32-33
    摘要: 【正】在中小学普及信息技术教育已经成为实现教育现代化发展的必然趋势。信息技术教育是培养学生良好的信息素养,提高他们获取、处理、发布、应用信息的能力的重要途径,信息技术学科的建设与发展是实现这...
  • 作者: 袁兆辉
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】多媒体系统主要由投影机、电脑、中央控制系统及音响系统构成,音响系统通常比较稳定,很少出现故障,即使偶尔出现问题,一般也不影响使用。相比之下,经常出现问题的是投影机和电脑。本文主要谈谈这...
  • 作者: 刘燕玲
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】学校机房是学生利用并创造教育资源的主要场所,也是实现"校校通"工程的基础阵地,所以机房的管理和维护就显得非常重要。在机房管理中经常出现的问题有:学生计算机操作系统的恢复费时费力;计算机...
  • 作者: 徐邱林
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】数控机床是一种高效的自动化机床,具有高性价比。但由于它价格昂贵,结构复杂,所涉及的知识面很广,一旦出现故障维修困难,常常让我们老师束手无策,面对如此精密的仪器,常常处于想碰又不敢碰的尴...
  • 作者: 刘雪涛
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】信息技术与学科课程的整合是指信息技术与教师组织、指导和帮助学生学习的学科教学过程的有机组合。它能够把信息技术手段完美、恰当地融入学科课程教学的过程中,是信息技术与学科教学结合的有机产物...
  • 作者: 何成立
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】当今世界,科学技术突飞猛进,信息化已成为社会发展的大趋势。而在信息技术发展的潮流下,计算机在政治课教学中的应用和推广,将是新世纪素质教育发展的方向。利用多媒体教学,也将是提高教学质量和...
  • 作者: 张浩
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  57-57
    摘要: 【正】"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"是邓小平同志为中国教育指出的发展目标和方向。在现代教育技术的迅猛发展和素质教育不断深化下,应用电脑多媒体网络来辅助化学教学已得到了全面的铺开,这...
  • 作者: 王佩国
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】一直以来我都认为上好语文课很不易,而让学生学好语文更是不易。教与学本是个互动的过程,教得如何取决于教师本身的知识素养以及授课的方式方法,甚至也是教师个人魅力的体现;然学得好坏则在于学生...
  • 作者: 岳俊贤
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  65-65
    摘要: 【正】随着计算机网络走进校园,课堂也迎来了新的教学模式。学生获取知识的来源不仅仅是课本了,丰富的网络资源为他们提供更广阔的学习空间。新课程标准要求数学教学要联系学生的生活环境,从学生的经验和...
  • 作者: 李德才
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  69-69
    摘要: 【正】随着新课程的实施,教育教学改革的不断深化,教师教育教学方面存在的问题显示出其迫切性。教师教育观念的更新、教学行为的改进、专业知识的填补、教育技术的掌握与应用和教育教学研究的关注与参与等...
  • 作者: 许晨
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  73-73
    摘要: 【正】素质教育外延很广,内涵丰富,它是以发展学生的个性为支点,以培养多规格、多门类、多层次的人才为目的,通过科学的途径全面提高受教育者的素质水平,使其得到主动而和谐发展的教育,因此,实施素质...
  • 作者: 肖金花
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  78-79
    摘要: 【正】心理学家梅韦特认为,学习就是知觉的重组,而知识的重组遵循着一个重要的规律——完形律。完形律是指人们有一种倾向,尽可能把被知觉到的东西呈现出一种最好的形式——完形。完形是知觉积极组织建构...
  • 作者: 郑梅萍
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  79-80
    摘要: 【正】英语新课程标准明确指出:"此次英语课程改革的重点就是要改革英语教学过分强调语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,……"目前,在中学英语教学改革进程中存在着两...
  • 作者: 刘维青
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  86-86
    摘要: 【正】和谐融洽的师生关系在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。它像一根彩带拉近了师生心理的距离,使学生学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要,使教师工作动机由职业需要上升为职责需要。融洽的师生关...
  • 作者: 符红军
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  87-87
    摘要: 【正】如今的体育教学进入了"新课标时代",过去那种"放羊课"和"军训课"早已被淘汰。现在的体育课的确是"活泼轻松",但对体育教师的要求挺高,笔者认为要想轻松驾驭课堂必须认真弹奏好以下"三部曲...
  • 作者: 曾固岩
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  89-89
    摘要: 【正】新课程强调对学生的鼓励性评价,但当学生有缺点、错误时,教师不能一味地姑息、迁就,更不能视而不见,而应耐心地进行批评、教育。批评,是教师特别是班主任教育学生和进行班级管理的重要手段,是对...
  • 作者: 吴静
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  90-90
    摘要: 【正】英语听力是高校大学生较薄弱的环节,单一的传统教学模式不能提高学生的学习积极性,甚至抹杀了学生学习英语的兴趣。除了听力课,还有精读课、英语广播等途径接触英语,但相当一部分学生听英语还是只...
  • 作者: 陈婷婷
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  92-92
    摘要: 【正】课程标准中指出:教育要面向全体学生,学有价值的知识,获得必要的知识,不同的人得到不同的发展。心理学研究表明,学生在发展上存在很大差异,承认差异并以学生的发展为本,把改变传统的以被动接受...
  • 作者: 张艳霞
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  93-93
    摘要: 【正】上下五千年,纵横数万里,历史长河中涌现出许多叱咤风云的历史人物,有的功昭日月,名垂青史;有的昙花一现,来去匆匆;有的祸国殃民千夫所指。他们的功与过,是与非,是留给后人的不小难题。如何在...
  • 作者: 胡水金
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  95-95
    摘要: 【正】全日制义务教育新《数学课程标准》明确指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆",教师应当帮助学生"在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握的数学知识与技能、数学思想和方法,...
  • 作者: 刘和水 汪晓枝
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  98-98
    摘要: 【正】在英语教学中,仅有教师的积极性是不够的,还必须有学生的积极性,学生的默契配合。以学生为中心的教学法尤其如此。但是,反过来仅有学生的积极性也不行,教师还应起主导作用。教师不仅要研究教法,...
  • 作者: 涂凤英
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  101-101
    摘要: 【正】"授人以鱼,仅供一饭之需。授人以渔,则终身受用无穷。"这句古训在现代教育界,已被众所周知。教学能收到举一反三、事半功倍的效果,而且可使学生终生受用,何乐而不为呢?基于这点认识,我力求把...
  • 作者: 赵峰
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  122-122
    摘要: 【正】"带着知识走向学生"不过是"授人以鱼";"带着学生走向知识"才是"授人以渔"。而互动教学正是把学生带入知识的海洋,并让学生自主探索、自主学习、自主创造,让学生品味学习、创造、成功的乐趣...
  • 作者: 钱建
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  124-124
    摘要: 【正】在新一轮体育课程和教学改革中,《体育与健康课程标准》不在规定具体的体育教学内容,因此如何理解《体育与健康课程标准》,让学生学什么和学多少,比以往更受关注,同时也面临更多的困惑。本文就《...
  • 作者: 徐春侠
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  130-130
    摘要: 【正】前不久,笔者听了新调入老师的几节展示课,感受到了浓浓的课改气息,但心中也有些疑惑,我们的课改推行已经6年了,走到今天,仍然带有表演、包装,甚至作秀的痕迹。研讨课、观摩课、公开课,这些看...
  • 作者: 荆宝满
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  137-138
    摘要: 【正】教学内容:北师大版实验教科书小学数学四年级下册第五单元"三角形的分类"。教材分析:本节课的教学内容是在学生认识三角形的基础上学习的。让学生在三角形的探索分类中发现和认识锐角三角形、直角...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  139-139
    摘要: 【正】吉林市昌邑区中兴小学始建于1955年,现有30个教学班,1300余名学生,93位教师。长期以来,学校重德育,班子求德政,教师

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刊名 中小学电教:下 主编
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