中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 赵亮
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  84-84
    摘要: 【正】记得一位科学大师说过:"科学是很容易的事,心灵是很难的事。"学生面对不带感情的计算机,面对枯燥的WORD、网络编程,也许会很疲惫,而课堂的效果就会大打折扣。所以我认为信息技术的课堂资源...
  • 作者: 张德军
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  87-87
    摘要: 【正】CAI是计算机辅助教育的重要组成部分。在进行素质教育的今天,在指导和培养学生自主学习的教学中,抛开计算机参与的辅助教学无疑是不完整的教育。CAI将当代先进的电子技术、计算机技术、多媒体...
  • 作者: 周月红
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  89-89
    摘要: 【正】"课标"充分体现了语文教学"重阅读,重积累"的特点,指出:"鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验与感悟。"少年儿童是人生阅读的黄金时代,应充分利用学生"记性好"这个...
  • 作者: 陈永福
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  90-90
    摘要: 【正】一、设置悬念和趣味情景,增强学生兴趣高中学生思想活跃,好奇心强,在教学中教师就可以利用中学生的这个特点,激发学生的学习兴趣。如在上课时可以根据讲课内容不断地制造悬念,使学生对新知识产生...
  • 作者: 胡亚华
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  93-93
    摘要: 【正】当代信息文化正对学校课程产生着深刻的影响,对学生学习过程的重构提出了新的挑战。小学生的语文学习因知识面还不宽,生活阅历浅,表象储备贫乏,对教材中描绘的有些社会背景、人物思想、风土人情感...
  • 作者: 卢亮
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  94-94
    摘要: 【正】素质教育是当前教育改革的一项重大工程,语文教学也必须立足于素质教育,牢固树立"育人"的观念,把"教文"纳入到"育人"的大目标,重视培养学生思想品德、能力、文化和审美等多方面素养,教在今...
  • 作者: 王从利
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  96-97
    摘要: 【正】伴随新课程改革的深入和计算机的广泛应用,多媒体教学在现有的教学活动中发挥着越来越重要的作用,这也是教学理念、教学方法和教学手段的又一深刻变化。当今中学思想政治课更应该积极应用多媒体鲜活...
  • 作者: 朱俊修
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  97-97
    摘要: 【正】随着网络时代的不断进步,教育教学的信息化、电子化、网络化已经逐步深入到偏远地区的农村中小学校。特别是自从农村中小学现代远程教育工程实施以来,通过网络、卫星等技术装备使农村广大教师大开眼...
  • 作者: 薛翔
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  98-98
    摘要: 【正】在使用苏教版信息技术教材中,笔者采用了小组合作学习的方式进行信息技术的教学,经过了两年的实践,当时的初一新生已经完成了《指导纲要》中基础模块的学习,现将教学的实施情况作如下报告。
  • 作者: 吴蓓蓓
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  100-100
    摘要: 【正】《音乐新课程标准》的出台,如扑面而来的一股春风,使音乐教育迎来了新的春天,每位教师都积极努力地向新课标靠拢。《音乐课程标准》的不断调整与改革,培养学生的学习兴趣应作为音乐教育的重要理念...
  • 作者: 王玉翠
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  102-102
    摘要: 【正】中学教学大纲明确列出思维活动的方式不仅要善于求同,更要善于求异。这种创造性思维的特点,主要表现在学生不仅能将新知识、新概念同化到已有的概念和知识系统上去,而且能用新知识、新概念去改造旧...
  • 作者: 黄兵
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  105-105
    摘要: 【正】基础教育是民族素质的奠基工程,掌握小学数学基础知识和基本技能是我国公民应当具有的文化素养。口算是小学数学教学的重要组成部分,它不借助于任何工具,只凭思
  • 作者: 邱迪飞
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  107-107
    摘要: 【正】一、问题化情境组织初中科学课堂教学的背景新课程下理科教学的核心是科学探究。因此新教材的编写也是以科学探究为主线,要求教师在教学过程中把科学探究活动灵活地贯穿始终,注重学生学习的过程与方...
  • 作者: 汪翠茶
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  108-108
    摘要: 【正】新的小学语文课程标准提出了这样的观点:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,并认为"语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的
  • 作者: 陈继
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  110-110
    摘要: 【正】目前,人教版的新初中地理教材注重提倡学生学习"生活中有用的地理",注重培养学生的各种能力,其中包括学生的社会实践能力。江泽民同志也曾经指出:"不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让...
  • 作者: 常桂云
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  111-111
    摘要: 【正】美国教育家华特·B·科勒斯涅克曾说过:"语文的外延几乎和生活的外延相等。"阅读教学要从根本上解决好语文的"开源和导流"的问题,应走语文学习紧密联系社会生活
  • 作者: 孟祥菊
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  112-112
    摘要: 【正】爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的老师。"托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键。如何在数学...
  • 作者: 马建芳
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  113-113
    摘要: 【正】在职业教育课程改革中,教师是一个关键因素,尤其是专业教师,位于课程改革的风口浪尖。因为课程改革的宗旨是以能力为本为,以就业为导向,让学生掌握技能和关键能力,适应就业环境。本人作为一名普...
  • 作者: 周爱红
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  119-119
    摘要: 【正】教学活动从本质上讲,就是培养学生的思维能力,提升学生的思维品质。创新人才应具备三类思维,即基础性思维、批判性思维、创造性思维。在信息技术教学中,我们应关注这三类思维品质的提升与优化。
  • 作者: 赵得升
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  121-121
    摘要: 【正】生物是一门以实验为基础的自然学科。多年来的生物教学使我深深地体会到,作为一名生物教育工作者,应该重视生物实验教学。实验是人类认识和研究生物科学的重要手段。许多生物现象只有通过实验才能得...
  • 作者: 张志明
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  127-127
    摘要: 【正】新的《语文课程标准》在课程目标部分明确提出了写作教学要激发学生写作兴趣和写作愿望,引导学生学会如何写作文。在实际教学中如何激发学生的写作兴趣,促使他们自发自觉地经常练笔,更快更好地提高...
  • 作者: 刘永明
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  128-128
    摘要: 【正】初中历史进入中考以后,广大初中历史教师感到压力越来越大。随着中考难度的加深,教师们对教材的钻研也越来越深,在历史课堂上的收获也越来越多。比较是把两种或两种以上事物放在一起,辨别异同,认...
  • 作者: 袁春艳
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  129-129
    摘要: 【正】小学教育是一个人成长阶段的重要时期,也是一切教育的基础,小学语文教育是一切学科教育的基础,更是一切学科之母,是小学教育中最重要的学科之一,因此,必须重视小学语文的教育。但是,目前由于多...
  • 作者: 鲁向阳
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  130-130
    摘要: 【正】随着信息教育技术的普及和现代教育装备的到位,中小学教学使用多媒体课件已呈常态。作为一种现代教育技术,多媒体课件使用有着独特的优势:新颖直观、感官享
  • 作者: 李朵
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  132-132
    摘要: 【正】语文是小学阶段的重要学科。语文课程标准明确指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"在新课改的大背景下,我们要着眼于学生的...
  • 作者: 计玲凤
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  133-133
    摘要: 【正】环境问题是当今世界人们面临的一个日益严峻的问题。治理已经发生的污染代价巨大,而治标还需治本,根本还在于防患于未然,使人们树立科学的环境意识,自觉保护我们的家园。作为教师,在中学向学生介...
  • 作者: 王琨
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  136-136
    摘要: 【正】课堂教学是教学工作的主要形式,教学设计是课堂教学是否成功的关键。任何事物或任务的完成都有其本身的发展过程和基本规律,任务是通过过程而实现的。教学任务也
  • 作者: 刘秀宏
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  140-141
    摘要: 【正】一、教学理念《语文课程标准》明确指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"本设计从学生的生活实际出发,引导学生关注生活,并...
  • 作者: 晁明学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  141-141
    摘要: 【正】最近经常进入一些发展中的论坛,由于自己是一个新手,在进入论坛发帖子时,不知不觉中就被论坛管理员封了IP。有时候要找一些必要的材料,感到万分着急。在一筹莫展时只有望洋兴叹了。究其原因是由...
  • 作者: 刘元军 赵平艳
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  145-145
    摘要: 【正】一、教材分析本节内容是教育科学出版社出版的信息技术基础(必修)4.1.2字处理软件,主要介绍了字处理软件的基本特征,让学生在明确需求的基础上利用字处理软件进行信息的加工与表达,并学会根...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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