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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】随着国家新课程改革的实施,中小学信息技术课程的教学也面临着从内在理念到外在方法的全面转型,不仅仅是认识层面发生了巨大改变,而且涉及实践观和社会价值等层面。结合多年教学
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】教学目标是指教学中师生预期达到的学习结果和标准,是教育目标分类学中的术语。1934年,由美国俄亥俄州立大学的泰勒教授首次提出,六十年代后随着程序教学的发展而广泛
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33. 新时期如何培养少年儿童健全的人格刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】人格是指一个人在长期的社会实践活动中形成的稳定的心理特征的总合。它包含了人的品德,又包含着知、情、意、行等方面的特征。而健康的人格,不仅包含这些心理特征的完善发展,也是心理健康的表现。...
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34. 浅谈高中信息技术课的教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】人类社会已进入信息时代,信息技术已经成为21世纪人人都必须掌握的基本技能。我国也充分意识到培养学生信息能力的重要性,国家教委决定:从2001年新学期开始,所有的高中必须将信息技术课列为...
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35. “几何画板”在数学教学中的优势刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】一、"几何画板"的基本介绍"几何画板"是一个适用于数学(函数、平面几何、解析几何、三角、立体几何等)教学的软件平台。它为老师和学生提供了一个探索几何图形内在关系的环境。它以点、线、圆为
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36. CAI让作文教学“潇洒”起来刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】从教学的现状看,作文是语文教学公认的难点。教者不难发现有许多学生怕写作文,写作文常常是敲额头、皱眉头、咬笔头,结果好半天也开不了头。究其原因,在于作文教学的方
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】美术课是一门视觉艺术课,如何将现代信息技术容量大、效率高、信息广、手段丰富、多感官参与等优势与美术教学的特殊性相结合,从而转变学生的学习方式,是值得我们深入研
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38. 落实新课标 提高学生听力素质刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】听力,是初中英语教学中四项基本技能之一,也是初中英语教学中的一个难点,突破这个难关,不仅有助于其他单项技能训练,同时也为培养学生的英语交际能力奠定了一个良好
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】一、影响高中学生的因素分析1.价值取向存在偏差大多数学生只注重音乐的娱乐功能,以放松精神,消遣娱乐为主,所以在选择音乐鉴赏上只对合乎自己口味的音乐表现
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】现代教育的职能已经不只是单纯的知识传授,而是在知识传播的同时必须抓好智能的培养,包括自学能力、思维能力、研究能力和组织能力的培养。生物科学本质上是实验科学,观
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41. 浅谈农村中学数学课堂教学的生活化刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】在教育部制定的《全日制义务教育数学课程标准》中,《新课标》的体系突出了以"学生"为本,这就要求初中教师必须着力构建以人为本的数学课程体系,积极引导学生亲身经
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】一、英语听力学习的特点"听"不是一个被动接收的过程,而是一个复杂的心理过程和积极主动的思维过程。因此,英语听力的实质是信息重建,听者在此过程中要运用储备的知识和习得的能力,对语音
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】一、教学媒体及教学特性教学媒体是一种用于教育教学传播过程中的媒体,称其为教学媒体,是因为这些媒体比较适合于在教学和教育中使用,并且起着提高教学效果的作用。教学媒体的特性是指教学媒体
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44. 浅谈小学数学教学的生活化方式刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】《数学课程标准》强调,数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生从数学角度去观察事物、思考问题,发展学生
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45. 浅谈小学语文课堂“提问”的艺术刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】爱因斯坦说过:"提出问题比解决问题更重要。"李政道教授也说过:"最重要的是提出问题。"纵观科学的发展史,科学发展的历史就是人类在生活实践中不断提出问题、分析问题、解决问题的过程。现在的...
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46. 浅谈中职物理教学的几个问题与对策刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】随着中等职业教育培养目标与培养模式的改变,中职物理教学肩负着为专业课教学服务的重任,也相应做了一些调整与改革探索,但仍存在着一些问题不容乐观,因此必须继续深化
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47. 小学语文分层教学初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】《课程标准》指出:"义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生。"因此,我们在教育实践中要特别注意学生的差异,因材施教。课堂教学是语文教学的主渠道,在这一环节中
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】七年级《思想品德》粤教版上册教材的主要内容是心理健康教育,教材主要围绕初中生"成长中的我"这个中心,安排了"自我调适""人际适应""学习适应"等内容,教材中的
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49. 浅谈多媒体在语文教学中的运用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】电教媒体在小学语文教学中的运用,使教师可以结合动画、声音、录像等设计教学过程,把学生带入奇妙的语文天地。在激发和提高学生的学习积极性和趣味性的同时,培养了学生的智力,提高了学生的综合素...
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50. 真实的阅读:语文教学改革的突破口刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】在语文教学实践中,人们常常会看到这样一种现象,就是虽然从整体上来看语文教学效率不高,学生的语文水平不能尽如人意,但每个学校、班级总有少数语文尖子生,问他们经
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】进入信息时代,信息技术在改变着人们日常生活的同时,也在悄然改变着传统的学习方式。由于网络具有多种媒体的集成、教学信息的扩充、学生地位的主动性、教育情境的虚拟化
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52. 中学信息技术课教学研究思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】二十一世纪是知识经济时代,也是科学技术不断更新的时代,计算机的应用已经渗透到人类生活的方方面面,极大地提高了人们获取和处理信息的速度和能力。人们对信息技术方面的
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53. 浅谈初中英语兴趣教学的体会刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】在《英语课程标准》有关情感目标的描述中,要求英语教学培养学生"有学习的愿望和兴趣,乐于参加各种英语实践活动;能体会英语学习中的乐趣,乐于接触英语歌曲、读
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】在语文审美教育过程中,学生的审美能力是通过语文教材,在感受美、鉴赏美、创造美的一系列审美体验的过程中逐步培养的。而多媒体不仅有助于提高教学效率,还具有实施美
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55. 在教学中如何培养学生的语感刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】语感是一种文学修养,是长期的规范的语言感受,是语言运用中养成的一种带有浓厚经验色彩的比较直接迅速地感悟领会语言文字的能力。语感的表现形式是感性的、直觉的,它依
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56. 浅议信息技术课堂教学的激趣方法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】兴趣是学生学习的动力,是学生积极主动地参与学习过程的动力源泉。爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"的确,一名教师要想教好自己的学科,光靠渊博的知识、威严的外表
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57. 浅析音乐在新课标语文教学中的作用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】新课标强调:课程的综合化不仅要求课程内容的综合,更为重要的是教学方式综合化。日本音乐家铃木说:音乐能激发情感,开启心智,陶冶心灵,塑造人格。可见音乐与文学密
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】人们常说的"电脑不是学出来的,是玩出来的",它的确有一定的道理。计算机教学具有不同于其他学科的特点,它是一门实践性极强的学科,它比任何一门学科的知识都要更新得
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59. 浅谈学生自信心的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】在充满竞争的今天,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,富于创造是当今对人才规格的基本要求。这些品质都与良好的心理素质密切相关。可见,心理健康教育不仅是时代发展对教
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60. “五谈”对“问题学生”的管理刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】"问题学生"人数虽然不多,但在班级却是一批极具杀伤力的学生,处理不好"问题学生"的问题,将给整个班级带来很大的负面影响。因此笔者从以下五个方面探讨对"问题学生"的管理,以期取得良好效果...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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