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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】一、现代教育技术在教学中应用的有效性概念的界定(一)现代教育技术AECT2005年的新界定:"教育技术是为了促进学习和改善绩效,而对各种恰当的技术过程和技术资源进行创造
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】"分层教学"是指教师根据学生的学习基础和心理特点以及不同的个性,为最大限度地提高全体学生学习效果而采用某种策略或手段进行的教学。其核心是要求教学必须面向
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】21世纪是信息社会、网络时代,信息技术已被广泛应用到各学科教学中,对教师教学方式的改变、学生学习方式的改变、提高课堂教学效果,均起到了有力的促进作用。教
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】教育信息化是推进国家信息化的重要基础,推进区域性中小学教育信息化应注重三方面的建设工作:一是认清发展形势,树立大发展的观念;二是教育信息资源与教育信
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】ELAB数字化信息实验系统是浙江胜昔信息科技有限公司新推出的产品,是政府采购的高中实验器材。不久以前,厂商推销员(是一名退休的物理教师)来我校,就ELAB技
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】新课改下的信息技术教学重心偏向注重学习过程,共同构建信息素养的培养,突出了培养锻炼学生对信息获取、加工、表达、交流与管理的能力;对信息及学习活动的过程、方法、结果进行评价的能力;发表观...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】初中学生高尚思想品德的形成,是在一定的社会环境下通过具体的实践活动形成和发展起来的。实践证明,通过体育教学,可以培养学生热爱祖国和人民、遵守纪律、团结
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】21世纪是知识经济时代。为了适应时代要求,就必须树立新的人才观。这就是:要有独立性格,要有竞争意识,要有超群心理,要有交往能力,要有开放意识,要有创造品
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9. 论高职学生体育动机的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】体育动机是促进一个人参加活动的内部动因,是参加体育活动时选择激发、维持并强化一定的体育活动从而导向一定目标的内在动力。高职学生处于一个心理、生理状态将要成熟的时期,需要教师对他们进行体...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】主体性教育是以培养和发展受教育者主体性为主要目标的教育,是塑造和建构学生主体,发展学生主体性的教育。在整个教学活动中,学生是特定的认识主体和信息交换
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11. 探究中学信息技术课程教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】21世纪以来,计算机硬件和软件都得到迅猛发展,计算机也正像十几年前的电视一样渐渐普及。中学教学中的信息技术也越来越受到人们的重视,而义务教育对当今中学生
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12. 浅谈语文的学习技巧刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】语文是我们最熟悉的学科,但许多同学对语文的学习感到困惑。其实语文并不难学,关键是要得其法,并且能够持之以恒坚持下去。我认为可注重以下和方面。
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13. 作文语言要求新求活求细刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】从事多年初中语文教学,深感学生作文无话可说,有话难说,致使事件难细,人物难活,但又无计可施。因此,授之以技法,开阔学生写作思路,迫在眉睫。这里仅就作文
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14. 如何提高中学地理课堂教学效果刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】地理课堂是实施素质教育的重要阵地之一。如何选择正确途径,为提高学生的素质服务,是摆在每一个地理教师面前的一项重要任务。经过多年的教学实践,我认为可以从以下几个方面入手。
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15. 小学数学教师的课堂教学语言艺术刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】一、前言一名教师有了先进的教学理念、丰富的知识和科学的教学方法,并不意味着数学课堂教学效果达到最好。一名合格的小学教师必须懂得用合适的语言去引导和规范学生。小学
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16. 低年级识字教学之我见刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】一、激发学生识字兴趣,让学生要识字1.利用轻松愉快的课堂氛围激发学生识字兴趣"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。"兴趣是激发儿童从事学习的动力。六七岁的孩子,特别活泼好
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17. 浅谈语文教学中人文素质的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》以全新的理念指出:"语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"这一定义,应该说是迄今
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18. 浅谈语文教师在新课程中的阅读刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】语文教育不是空洞的说教,而是读书明理。通过阅读佳作美文,让高尚的情操、崇高的思想通过语言文字流入孩子的心田;同时要求学生关心自然和命运,关心作品中的人
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19. 数学课堂生活化初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】一、要切实转变教师的教育意识只有教师的教育意识和观念改变了,才能把数学课堂生活化。首先,教师要树立服务意识。服务是一种资源,优质的服务是创设舒心环境,获取最佳效益的有效手段。作为教
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20. 用“新”教学,为孩子开启信息之门刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】21世纪是信息化的时代,作为信息工具的计算机和网络已蓬勃兴起。随着信息技术的普及和应用,计算机已成为了重要的学习工具之一。小学计算机教师肩负着计算机基础
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】现代教育心理学告诉我们,学生学习分为机械学习和有意义学习两种。机械学习是一种形式上死记硬背的学习,它只能使学生获得虚假的知识(假知)。假知没有"活性",
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22. 小学数学课堂提问现状分析与思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】一、问题的提出提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学手段,是"教学的生命"。有效的课堂提问有助于开拓学生思维,有助于教师及时得到反馈信息,不断调控教
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】多媒体作为一种崭新的教学手段,正广泛地走进各类学校。但从使用情况来看也存在诸多问题,值得我们每位使用多媒体辅助地理教学的教师深思、解决。当前,多媒体地
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24. 上好高中生物课的几点建议刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】高中生物是一门丰富多彩的学科,很多学生都喜欢学,但成绩却较难提高。上好、学好生物课,就成了师生迫切关注的问题。本人结合教学实际,谈一点肤浅的建解:
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】随着新课改的不断推进,很多教师都对文言文教学做了大量的探索与尝试,由传统的"字字落实,句句清楚"的释义型到识记背诵的积累型,再到感悟审美型,人们不断地
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26. 计算机辅助教学在化学教学中的作用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】21世纪的课堂是多媒体的课堂,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)在现代化教育中的地位日益上升,显示出了传统教育所不能比拟的优越性。
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27. 怎样理解函数的定义刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】在教学中,多数教师感觉在指导学生学习函数的时候比较费力,因为初学者都感到"函数"的定义比较抽象,不易理解。这里介绍一些关于函数的基本知识,供大家教学或学习时参考。
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28. 沟通心灵的桥梁刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】"班主任工作是一项极具艺术性的工作。如果你能很好的掌握这种艺术,你的工作将平步青云;反之,各种困难便会接踵而来。"这是我上师范时,各科教师常说的一句话。可当时
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29. 培养学生从小爱读书的习惯刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】书是人类智慧的结晶,是辉煌人生的指南。一本书是一扇窗户,四壁书是万道光芒。大凡读书,都是在读一种知识,读一种经验,读一部人生。只要你全心认真投入,就会
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30. 一起学生撒谎的案例与反思刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】小迪是班上(初一)一位很优秀的学生,这几天每天下午都向我请假,原因是发热、感冒了,我想这段时间天气骤然变冷,班级里伤风、感冒的同学很多,也没太在乎。
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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