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中小学电教:下期刊
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中小学电教:下2010年第7期出版文献
出版文献量(篇)
17168
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中小学电教:下
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投稿
《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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目录
61.
应用信息技术促进学生多元智能发展的策略
作者:
訾白云 黄广岳
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
1-2
摘要:
【正】一、引言多元智能理论(Theory of Multiple Intelligence,简称MI)是自20世纪80年代以来风靡全球的国际教育新理念。该理论是由当代美国著名心理学教授加德纳...
62.
浅谈信息技术教学中的任务设计
作者:
许应敏
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
6-6
摘要:
【正】任务在"驱动"教学中要尽力体现以"学生为中心、教师为主导"的教学策略。传统教学模式的主体是教师,教学时往往是教师讲、学生听,学生被动地接受,这非常不利于调动学生的积极性。在建构主义教学...
63.
中职计算机网络专业课程设置的探讨
作者:
肖炎红
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
7-7
摘要:
【正】当前社会,就业岗位对学生的职业能力要求越来越高,中职学校的课程设置对学生职业能力的提高至关重要,课程设置必须以岗位的职业能力为主要依据。
64.
浅谈远程监控在PLC实训教学中的实现
作者:
龚秋萍
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
10-10
摘要:
【正】随着近几年来,职业技术学校招生规模的大幅度扩大,各职业技术学校的实训场室面临着新的发展机遇,同时也遇到了严峻的挑战。实训用房、仪器设备质量和套数、实训指导教师人数等教育资源增加投入的速...
65.
充分利用电教资源 提高语文教学效果
作者:
张晓霞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
20-20
摘要:
【正】愉快教学就是创设一种愉悦的教学情境,使学生的心境置身于一种愉快的易于接受的学习氛围中,在愉快的环境中自觉地、主动地参与到学习中去。这样就会收到事半功倍的效果。实践中,笔者从电化教学入手...
66.
浅谈Foxbase+记录指针教学的几点看法
作者:
刘铅
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
21-21
摘要:
【正】Foxbase+为每一个打开的数据库设置了一个记录指针,记录指针位置移动的问题在整个Foxbase+教学中占有非常重要的地位,但这一问题很多学生在实践操作中不太重视,由此造成操作失败或...
67.
巧用现代教育技术 打造有效语文课堂
作者:
韩莉梅
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
25-26
摘要:
【正】新课程标准明确指出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。"在将现代教...
68.
借助多媒体技术 优化小学数学课堂教学
作者:
宋小琴
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
30-30
摘要:
【正】随着计算机的普及,多媒体助教已成为现代化教育中的一种有效手段,恰当地使用多媒体教学,利用图形、图像、文本、声音、动画等多种信息刺激学生的感官,通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展...
69.
新课标下初中语文阅读教学初探
作者:
王长增
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
35-35
摘要:
【正】语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科,从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,陶冶了情操...
70.
试析提高初中学生短跑速度的训练方法
作者:
李春玲
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
42-42
摘要:
【正】如今短跑已经成为体育课教学的重要内容。要切实提高学生的短跑能力,可采取以下的方法:提高步长;加快步频;姿势要正确。跑是人体最基本的活动技能,短距离快速跑是跑的重点教材,除跑的距离要求不...
71.
浅谈新课程下如何展开初中物理互动式教学
作者:
左俊
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
44-44
摘要:
【正】新一轮物理课程改革从理念、内容到实施,都有较大变化,要实现物理课程改革的目标,教师是关键。教师应首先转变观念,充分认识物理课程改革的理念和目标,以及自己在课程改革中的角色和作用。教师不...
72.
提高信息技术教学效果浅析
作者:
李壮志
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
51-51
摘要:
【正】信息技术已是中学的必修课。但由于条件的限制,时间安排不足等问题,直接影响了教学和学生对计算机知识的掌握和发展。学校如何更好地开设好信息技术课,通过教学实践,本人有以下几点心得体会。
73.
思想品德课作业设计应遵循的几个原则
作者:
郭占明
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
53-53
摘要:
【正】"作业"指的是教师布置给学生做的功课,课程教学中的"作业"通常指完成教师所布置学习任务的活动。"作业"是以学生为中心的教学双边活动,在作业过程中,学生学习主动权有了形式上的保障,学生可...
74.
试论在语文教学中如何渗透德育教育
作者:
闫保堂
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
55-55
摘要:
【正】德育对个人与社会有极其重要的意义。社会的和谐和发展有赖于个人的身心和谐和发展。高尚的品德、健全的人格等因素对于实现一个人全面发展和其社会价值、人生幸福都具有重要意义。语文课程标准指出,...
75.
浅论21世纪的语文教学
作者:
姜金龙
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
80-80
摘要:
【正】语文是什么?它不是单纯的语言文字,也不是孤立的阅读写作,它是一个知识的王国,思索的海洋,能力训练的天地。是融知识、能力、思想于一体的一门重要工具学科。
76.
阅读教学如何培养学生质疑问难的能力
作者:
周月平
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
84-84
摘要:
【正】"学起于思,思源于疑",任何思都是从疑开始的,疑问是获得知识的前提条件,有了疑问,才有进一步深入学习的需要,也才可能获得新知。"小疑则小悟,大疑则大悟"。经常质疑,可以激活思维。发现问...
77.
正确对待课堂教学中的“节外生枝”
作者:
丁文敏
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
87-88
摘要:
【正】一、课前预设,不疏忽虽然新课程呼唤生成的课堂,但对"预设"我们仍不能疏忽,更不能完全摒弃。教师课前有必要对课堂作好充分预设,对结果了然于心,对过程要多作假设。"学生会怎么说?我又该如何...
78.
提高小学生写作水平的思考与尝试
作者:
梅成祥
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
89-89
摘要:
【正】"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"生活是写作的源泉,学生经历了丰富的生活后,一经触发,那份童趣自然就会挥洒得淋漓尽致。如此,激发学生写作热情,让学生真正动起来。
79.
小议提高英语早读质量的问题和原则
作者:
吴彩丽
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
97-97
摘要:
【正】众所周知,发音是学习任何一种语言的基础。越来越多的英语学习者已经认识到,英语学习中,发音是第一位的。发音是学好英语的第一步,也是最重要的一步。准确的发音、优美地道的语音语调要时刻训练。...
80.
浅谈语文教学中的课堂提问
作者:
邢志辉
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
100-100
摘要:
【正】课堂上,教师向学生提问,是教师为达到一定的教学目的而经常、广泛运用的一种手段。科学得法的提问,可以收到开启思维、激发热情、培植灵感、唤起注意、调整情绪、检测效果、获取信息等功效。可见,...
81.
浅谈如何提高小学生的作文能力
作者:
和刚锋
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
107-107
摘要:
【正】有很多小学生最怕写作文,一说写作文就头痛,不知如何下笔,也不知道写什么好。而培养小学生的作文能力是小学语文教学的重要目标之一。我在提高小学生的作文能力方面,不断思考、不断改进,收到了很...
82.
浅谈数学作业设计与批改的人文性
作者:
陈秋娥
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
114-114
摘要:
【正】数学新课标教学建议"要关注学生的个体差异,有效地实施有差异的教学"。人文性设计作业和批改作业是教学改革的一项重要内容,从作业来反馈教学是一种很有效的途径,随着素质教育问题的深入探讨和不...
83.
重视高中学生对化学实验的学习能力
作者:
耿玉生
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
133-133
摘要:
【正】一、化学实验教学是培养学生能力的重要途径化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是理论联系实际的重要途径。它不仅可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,更能培养学生观察现象、分...
84.
初级游泳教学四步骤
作者:
高和国
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
134-134
摘要:
【正】学会游泳,对生活在海岛上的孩子来说尤为重要,它不仅是锻炼身体的一种手段,更是在危难之时进行自我救生的一种技能。近几年来,我市有关部门根据海岛特点,对初中学生的技能提出了新的要求,游泳作...
85.
浅谈如何提高学生学习英语的兴趣
作者:
曹辉
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
143-143
摘要:
【正】在学习英语的过程中,兴趣是最好的教师,许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。英语教学过程中如何激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,增强学生的学习主动性和学习能力,是每一位英...
86.
浅谈多媒体技术在初中英语教学中的应用
作者:
赵艳玲
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
144-145
摘要:
【正】多媒体技术是现代教育采用的最先进的教学手段。它用计算机把各种电子媒体(数字化的文字、图形、动画、图像、音频和视频)集成和控制起来,并在这些媒体之间建立逻辑裢
87.
作文教学中如何对学生进行创新能力的培养
作者:
荣学智
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
147-147
摘要:
【正】培养学生的创新能力已是《语文课程标准》中的重要要求之一,作为语文教学的重要组成部分,作文教学理所当然地成为培养学生创新能力的主阵地。此文试就作文教学中如何以创新能力为突破口,提高作文教...
88.
圆锥曲线中的最值和范围问题解题策略
作者:
孙秀华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
152-152
摘要:
【正】解决圆锥曲线中的最值和范围问题,一般有两种方法:一是几何法,特别是用圆锥曲线的定义和平面几何的有关结论来解决非常巧妙;二是代数法,将圆锥曲线中的最值问题
89.
浅谈实现教学反思有效性的策略
作者:
王书君
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
153-153
摘要:
【正】在新课程实施过程中,我们学校把教学反思作为促进教师群体专业发展和自我成长的核心要素之一、倡导教师写教学反思。但在日常教学检查中,一些教师写的教学反思就跟记流水账一样,只是对自己的教学过...
90.
教师应该做好“学生”
作者:
李亚杰
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年7期
页码: 
156-156
摘要:
【正】终身学习的理念自20世纪60年代经联合国教科文组织的大力提倡,加上70年代许多专著的出版,目前已成为世界各国教育发展的原动力和教育改革的指导原则。所以,我们作为教育工作者的教师首先应该...
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中小学电教:下基本信息
刊名
中小学电教:下
主编
曾用名
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
djbjbjx@163.com.cn
电话
0431-85383
网址
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