中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 刘路
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  65
    摘要: 所谓公开课.就是起示范作用的课程,不仅有自己的学生.也有外来学校的同行甚至上级和学生家长。将拍摄公开课的视频记录制作成光碟或课件,其目的有二,一是推广教学方法.二是任课老师参加比赛和交流。作...
  • 作者: 柳立纲
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  66
    摘要: 新课程改革中突出强调了学生在课堂中的重要地位和作用,但是,要想全面贯彻新课改的思想,教师在课堂教学中的作用也不可忽视。每堂课如同一段乐章,每一个教学环节如同一个个跳动的音符组成了课堂教学的音...
  • 作者: 谢丹春
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  69
    摘要: 学习语言的动力之一就是学习兴趣。兴趣是最好的老师,是求知的起点。就某种意义上讲。学英语就更需要兴趣。中学生相对来说比较爱说好动,自我控制能力不强,如果使用传统教学方法机械地进行讲解。填鸭式地...
  • 作者: 徐贤
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  70
    摘要: 近年来,国家十分重视科技教育的重大意义,并采取一系列措施积极营造全国科教氛围。经国务院批准。每年5月份的第3周作为“科技活动周”,中国科协、教育部还联合组织了全国青少年科技创新大赛,其中就包...
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  71
    摘要: 魏尔金斯(1972)精辟地指出:没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达。如何教学生掌握一定数量的词汇,是小学英语教学的重要任务之一。然而,目前小学英语词汇教学中存在着很多困惑。小...
  • 作者: 张影
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  72
    摘要: 摩擦力做功一直是困扰学生的一个问题,若再结合传送带就更容易让学生糊涂。下面就结合一道例题浅议一下传送带上摩擦力做功的问题。
  • 作者: 迟滨
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  74
    摘要: 美是每个人都想追求的目标。它在一定程度上对人会起到激励的作用。物理学中蕴含的美在教学中的作用也是显而易见的。物理美能引起学生学习物理的兴趣。减轻心理压力和学习负担,提高学习效率;能促进学生对...
  • 作者: 崔建辉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  75
    摘要: 初中阶段的学生有别于其他阶段的孩子,学生们正在经历生理和心理的双重改变。面对新的环境,学科门类增多,难度增大,范围扩大,过去的经验有的已经不适应新的要求,就要有新的方法和策略。改变原有的教学...
  • 作者: 窦琦
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  76
    摘要: 一、情景教学对小学音乐教学的重要意义 随着近年来教学要求的提高以及教学的要求。将情景教学融入小学音乐的教学,已经体现出其明显的作用,下面就情景教学在小学音乐教学中的重要意义做简要分析。
  • 作者: 李洁
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  78
    摘要: 随着新课改的实施.对学生的自主探索能力提出了更高的要求。“任务驱动”是实施探究式教学模式的一种教学方法。从信息技术学科的角度说,“任务驱动”是一种适合学习操作类知识和技能的方法。“任务驱动”...
  • 作者: 吕燕
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  79
    摘要: 新一轮基础教育改革倡导以促进学生发展为本的现代教育理念。要求贴近现实与生活,关注学生亲身参与教学的体验。目前。我国基础教育阶段英语教学水平、教学方法普遍存在费时较多、收效较低的问题,“哑巴英...
  • 作者: 李文秀
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  81
    摘要: 语文教学,基于侧重点的不同。有“侧听、侧说,侧读、侧写”等几大类的划分。而“听说读写”的训练结果,往往不尽如人意,但借助多媒体教学,以其富有感染力的音效、生动直观的图像、启发性的视频片段和人...
  • 作者: 孟繁荣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  82
    摘要: 一、问题的提出 关于谓语动词,之前的定义大多是:谓语动词指在句子中充当谓语的动词,可以是及物动词。也可以是不及物动词。关于谓语。则是:谓语是句子结构中在句法上和结构上受主语支配的主要成分。...
  • 作者: 王传芝
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  83
    摘要: 在牛津初中英语教材中,随处都可见到精美的插图,这些图在教材中占据着举足轻重的位置。图以其特有的形象化、直观化也一直备受中小学生的喜爱。因此,许多英语教师也特别爱在英语教学中使用图类。英语教学...
  • 作者: 吴洪生
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  86
    摘要: 人类已进入信息时代,计算机的普及与应用给社会和科技带来了巨大的发展。同时也给教育带来了历史的飞跃。运用现代多媒体技术辅助教学可以充分做到图、文、声、像的统一,能充分展示知识的形成过程。在高中...
  • 作者: 张会元
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  87
    摘要: 多媒体教学是一种先进的教学手段,它以其多彩的画面、丰富的内容、生动的形象和优美的旋律,全面系统地描述出事物运动的形式、空间的位置、相对关系以及形态变化.同时调动人的听觉、视觉等多种器官活动,...
  • 作者: 赵志平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  88
    摘要: 新《课程标准》中指出:高中英语课程的总目标是在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的.发展自主学习和合作学习的能力;培养学生的综合语言运用能力;而且新课标还提出关注学生情感,...
  • 作者: 朱玉玲
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  89
    摘要: 识字教学在小学低年级占有重要地位,并一直是低年级教学改革与实验的热点和难点。近年来.不少教师在教学方法上,注意了因材施教,充分发挥学生识字的创造性,既调动了学生识字的兴趣,又调动了学生学习的...
  • 作者: 周琴
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  90
    摘要: 小学低年级的学生大都在9—11岁.他们感觉的情绪性和无意性很明显,对自己感兴趣的知识能记得很牢,反之,则很快忘却。他们的有意注意的持续时间短,常常对学习过程、学习的外部活动和学习的形式感兴趣...
  • 作者: 郑改改
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  91
    摘要: 估算是在日常生活、工作和生产中,对一些无法或没有必要进行精确测量和计算的数量.进行近似的或粗略估计的一种方法。估算不仅可以发展学生思维,培养学生直觉思维能力,而且可以发展学生对数的认识,培养...
  • 作者: 黄以宝
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  93-94
    摘要: 小学数学知识是相互关联的,也是与现实生活相关的。通过多媒体课件进行有效的情境展示、动态分析和交互实践,能使教学更具体化、形象化和动态化,以此激发学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性。不过,现...
  • 作者: 高迎春
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  95
    摘要: 词汇板块的教学是高中英语教学的一个重要内容和组成部分。高中英语新课程标准对英语词汇教学的要求是:学会使用3300个左右的单词和400—500个习惯用语及固定搭配;能运用这些词汇给不同事物命名...
  • 作者: 查榴叶
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  96
    摘要: 心理学告诉我们:情感的魅力是无穷的。它具有神奇的功能。赞可夫《教育与发展》的理论认为情感是发展学生认识能力的动力。为此。在几年的教学过程中。我侧重了情感教学:用情感激发诱导学生,用情感设置教...
  • 作者: 韩丽娟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  98
    摘要: 幼儿是家庭的希望,作为一名幼儿教育工作者,我们除了需要拥有爱岗敬业的奉献精神外,还应该拥有科学、民主、有效幼儿教育艺术与管理方法,以此来提升幼儿的教育工作。幼儿园的小朋友们都处在长身体、增意...
  • 作者: 王从爽
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  102
    摘要: 《中小学信息技术课程指导纲要》明确指出:将信息技术作为必修课列入中小学的教学计划中。这样就不可避免地遇到了如何进行信息技术学科教学的问题。而课堂作为教学的主阵地,在课堂上的知识的传递,师生之...
  • 作者: 薛颖
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  103
    摘要: 当今时代,信息技术迅猛发展,它不但普及广大社会生活、工作的各个环节。还以“迅雷不及掩耳”的速度走进了各类校园.无声地改变着传统教育教学模式、教学方式、和教学手段等。我认为,以计算机为核心的信...
  • 作者: 姚凤番
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  104
    摘要: 前苏联著名教育家苏霍林斯基曾经说过。“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”。不言而喻.数学是一门很需要智力和动脑的学科,在学生眼里属于不太容易学的科目.一些概念抽象而模糊,需要很强的抽象思维能...
  • 作者: 姚齐梅
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  105
    摘要: 电教媒体作为一种辅助教学手段,在激发学生学习兴趣、突破重点化解难点、显示知识形成过程、扩大数学课堂容量等方面起到了意想不到的作用。因此,教师在平时的教学中,应合理地运用电教媒体,来最大限度地...
  • 作者: 殷振奎
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  106
    摘要: 在小学数学教学中,应用题的教学是一个重要的内容.也是一个难以教授的内容。随着近年来有关应用题教学探讨的增加,应用题的解题更加注重技巧。学生通过解答应用题,可以加深对基础知识的理解,培养相应的...
  • 作者: 张志平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  109
    摘要: 一、依法治国是基本的治国方略 党的十五大明确指出:“依法治国是建设有中国特色的社会主义的基本治国方略”。实行依法治国,就必须排除人治。树立法律至上权威,任何权力都不能与法律相抗衡。权力受到...

中小学电教:下基本信息

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