中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 黄革辉
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  5-6
    摘要: 道德来源于生活,小学思想品德教育要回归到儿童的真实生活中去,让儿童在具体的真实生活中感知道德,获得道德意识,培养道德情感,形成正确的价值观和人生观。小学思想品德课是建立在德育基础上的融德育内...
  • 作者: 刁伟 师文浩 朱云东
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  21-23
    摘要: 运用Flash技术开发教育游戏的选题,在近几年受到了越来越多的关注,但是这些研究更多的是进行教育游戏的理论研究,鲜有游戏的设计与开发,即使有,也基本都是些益智游戏的开发,RPG"Role P...
  • 作者: 陈诚
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  28-28
    摘要: 《技术课程标准(信息技术部分)》的评价原则中,倡导发挥教师在评价中的主导作用,创造条件实现评价主体的多元化,全面评估学生的信息素养。以评价促学习,以评价促发展,这也成为信息技术课程目标达成、...
  • 作者: 刘淑勇 李树晨
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  31-31
    摘要: 在课程改革的大背景下,各个学科的教学都强调培养学生的探究能力,而探究能力的培养也是通用技术课课程目标的重要组成部分。但我们也注意到,对于探究能力的培养,通用技术课有着天然的优势。在通用技术课...
  • 作者: 李建华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  35-35
    摘要: 新课标要求我们变以前的结果性教学为过程性教学,知识性教学为方法性教学。而传统的数学课堂教学有许多不足之处,如课堂容量较小,不够直观生动,没有趣味性等等。适当合理应用信息技术辅助教学可以弥补这...
  • 作者: 彭浩
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  36-36
    摘要: "BLOG",也称为博客,是近几年流行起来的一种网络平台,简言之就是网络日志,我们可以在博客上记录自己的生活,发表自己的文章,发表自己的见解,表达自己的意见。博客为每个人都提供了一个可以表达...
  • 作者: 闫群
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  39-40
    摘要: 信息技术学科的有效课堂教学,关键是看学生学习后在知识和能力上是否有所进步和发展。目前有哪些制约信息技术学科有效课堂教学的因素呢?我认为,最为普遍的是课堂随意性大。首先是课堂组织随意性大,教学...
  • 作者: 周燕萍
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  52-52
    摘要: 多媒体教学是教学手段现代化的重要组成部分。适时、适量、适度地运用信息技术辅助幼儿园综合主题活动,能使主题活动开展得更生动、更丰富,更能提高幼儿学习的积极性和主动性,激发孩子创造的火花。本文就...
  • 作者: 朱玲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  54-54
    摘要: 一个孩子从对周边的人的语言、行动能做出相应的反应开始,很多有心的家长就会注重培养他良好的行为习惯。良好的行为习惯的养成将使孩子受益终身。而进入信息时代,人们对信息的获取和利用越来越频繁,养成...
  • 作者: 黄宝燕
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  63-63
    摘要: 多媒体教学是将多媒体与学科教学整合的一个教学模式。传统的语文教学,一支粉笔一节课,学生对语文的学习没有兴趣,甚至感到枯燥无味。多媒体集文字、图像、声音于一体,多方面为学生提供学习的信息,学生...
  • 作者: 王开霜
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  67-67
    摘要: 一、创设情境,激发学生情感南朝刘勰的《文心雕龙》说过一句这样的话:"登山则情满于山,观海则意溢于海",情境对情感的影响可见一斑。运用电教教材创设情境,不但能逼真地反映出教材中的情境,激发学生...
  • 作者: 周琴
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  74-74
    摘要: 一、营造氛围、培养学生创新意识教学是师生共同参与的教与学双边活动,只有建立平等、友好、民主的师生关系,营造情感交融的良好气氛,才能使学生敢于创新。我们通过幻灯片演示人机界面,从DOS操作界面...
  • 作者: 段磊
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  76-76
    摘要: 随着时代的进步、科学的发展,特别是现代信息技术的快速发展,计算机互联网络正在以极快的速度融入人们的生活。这对教师的教授方法和学生的学习方式将发生根本性的变革。随着我国综合国力的增强和对教育的...
  • 作者: 王君
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  77-77
    摘要: 计算机已经成为这个时代的标志性名词,在当今这个飞速发展的时代,几乎每个人都用过计算机,它已经跟我们的生活密不可分,处处都影响着我们的生活。随着信息技术的不断进步,除了给我们的社会及生活带来翻...
  • 作者: 沈国珠
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  79-79
    摘要: 近年来,计算机技术发展迅猛,以互联网为核心的信息技术,不仅改变了人们的生活、学习和思维方式。也改变着幼儿园的教学方式。在幼儿园语言教学活动中占据了重要位置。多媒体手段的运用,可以使教学画面更...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  83-83
    摘要: 中华民族历史悠久,灿若星河的文化经典,凝聚了圣哲前贤的大慧大智,哲思睿语,浓缩了一代又一代华夏先人的精粹思想,熏陶感染了五千年龙的传人,是中华民族一份宝贵的精神财富。我们利用这份宝贵的精神财...
  • 作者: 谢振华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  89-89
    摘要: 新世纪的不断发展使我们已经看到这是一个知识经济主导的世纪,整个社会经济需要大量的知识创新型人才。教育事业对于创造性思维能力的培养已经越来越重视,教育中有关培养创新精神的内容也不断地增加。如何...
  • 作者: 韩英
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  100-100
    摘要: 21世纪的今天,科技的快速发展让我们目不暇接。信息技术以一种前所未有的发展速度逐渐渗透进生活和科学的各方面,在日常的教学工作中,我们也在不断革新教学方式,新兴的信息技术在小学教学中扮演着相当...
  • 作者: 黄欣武
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  105-105
    摘要: 一、职业高职信息技术教学的现状(一)仍以讲授式教学为主从职业高职信息技术教学内容上看,涵盖了信息技术基础、信息技术语言、信息技术设计等多个内容,而这些都是基础性学习内容,以培养学生的信息技术...
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  113-113
    摘要: 小学信息技术是一项面向未来的现代化教育,是提高学生综合素质的主要途径之一。随着信息技术教育的普及与发展,越来越受到学校、家庭与社会的重视。因此,对这门课教学的探索与实践,就成为信息技术教师改...
  • 作者: 冯遵花
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  116-117
    摘要: 语文课堂教学中运用多媒体技术已经不是什么新鲜事,多媒体技术在课堂教学中显示出的综合优势,也越来越被广大语文教师所认可。所以,多媒体技术在语文课堂教学中得到了运用和推广,特别是在公开课、优质课...
  • 作者: 裴君波
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  129-129
    摘要: 近年来党和国家十分重视教育现代化和信息化工作,中共中央国务院于2001年颁发的《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》。在这种形势下,全国中小学教师继续教育网于2002年12月28日正式...
  • 作者: 赵伟
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  134-135
    摘要: 时代发展的迅速带来了新科技的繁荣与昌盛,信息的全球化更促使社会发展需要更加适应这个时代的全面发展的高素质人才。随着高科技在各个领域的广泛应用,电化教学媒体逐渐成为教育教学的重要手段,并在美术...
  • 作者: 夏国生
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  135-136
    摘要: 《普通高中技术课程标准》明确指出"技术是人类文化财富的一种积累形式。任何技术在凝结一定的原理和方法、体现科学性的同时,都携带着丰富的文化信息、体现着一定的人文特征。技术课程不仅用技术内在的神...
  • 作者: 杨艳美 游树霞
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  138-138
    摘要: 新课程理念下的历史课堂,早已日新月异。多媒体的运用处处可见。在我们提倡以学生的个性发展为本的今天,多媒体发挥着无尽的潜能:努力创设教学情境,开发学生主体潜能,激发学生创造力等等。多媒体已成为...
  • 作者: 钱三波
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  147-147
    摘要: 以学生为主体、"学习"为中心的信息化教学设计是应用信息技术构建信息化环境,获取、利用信息资源,支持学生的自主探究学习,培养学生的信息素养,提高学生的学习兴趣,从而优化教学效果的新型教学模式。...
  • 作者: 张彩凤
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  151-151
    摘要: 从生理学和心理学的角度分析,个体的发展具有顺序性、阶段性、相似性、差异性、不均衡性等,个体之间的差异性是客观存在的。因此,在信息技术教学过程中,我们应该实施差异性教学,以促进不同层次学生的个...
  • 作者: 吴建军
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  154-154
    摘要: "如果学生生活在受欢迎的环境中,他会钟爱他人,积极向上。"(师范教材《心理学》)这句话语给我深刻印象。在多年的教育工作中,我总是多给学生特别是后进生一些理解和支持,多给一些鼓励和表扬。这些鼓...
  • 作者: 王莉
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  155-155
    摘要: 随着信息技术的日益发展,多媒体现代信息技术运用到教育是时代进步和文化发展的重要体现。在幼儿园教育中广泛引用现代信息化技术,极大激发了幼儿的活动兴趣,培养主动参与、主动探索的能力。随着现代网络...
  • 作者: 陈秀
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  157-157
    摘要: 经不断摸索,我班初步形成了"以建立开放型师生关系为前提,以开展丰富多彩的活动为载体,以鼓励实践尝试为抓手,激发学生自我教育和自我管理意识,培养自主、自理、自控能力"的班级管理模式。笔者认为,...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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