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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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271. 恰当运用多媒体，实现小学数学高效课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中，适时恰当地选用电教媒体来辅助教学，可以使抽象的教学内容具体化、形象化，有助于突出重点，突破难点，更有利于激发学生学习兴趣，帮助学生进一步认识问题的本质，优化教学过程，增...
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272. 浅谈高中信息技术课堂教学模式的创新刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本文主要对高中信息技术课堂教学模式的创新问题进行了探讨。首先从传统教学模式弊端人手分析了新型教学模式的优势，接着对新型教学模式的应用方法进行了详细的探讨。
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273. 运用多媒体促进幼儿全面发展刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 多媒体教学在幼教中的广泛运用，给幼儿增添了丰富多彩的学习乐趣和全面发展的空间。本文阐述了多媒体在激发兴趣、促进思维、拓展视野、培养高尚品德方面的优势。
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 中学信息技术课程新标准最突出的一点是增加了“过程与方法”部分，充分说明信息道德教育是信息技术课堂教学中重要的一环。本文以提升学生信息素养为目标，在信息技术课堂教学中，渗透信息道德教育，促进学...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： Excel的基本操作是初中信息技术课程的主要教学内容之一，本文在反思以往教学行为的基础上，结合新课程理念，精心设计铺垫．引导学生在主动探究的过程中体验技术文化。掌握技术方法。领悟技术思想。
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276. 初中信息技术运用协作学习教学模式的探究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 初中信息技术课是实操性和实用性很强的学科，根据它基于对学生的创新才能、综合能力的培养的目标，再结合考虑此课程的性质和教材编排特点，建议教师可尝试采用协作学习的教学模式。本文就是在实际教学经验...
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277. 时政播报与高中政治教学探究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在高中政治教育教学过程中应用时政播报具有十分重要的意义，将时政播报与高中政治教育教学进行相互结合不仅仅成联系着当前政治形势有效的方法和渠道，并且能够有效地激发将高中学生对于政治学习的兴趣，但...
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278. 如何优化信息技术课程策略刍议刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 信息技术课所采用的教学方法应以“任务驱动法”为主。其特点是教师利用学生的兴趣．围绕一个个目标逐个地解决问题完成教学任务，培养学生的自学能力和独立分析解决问题的能力，同时也充分突出了在“做”中...
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279. 新课标下课堂教学的CAI应用思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 多媒体技术引入课堂教学，对传统的教育思想、教育观念、教学方法和教学模式形成了很大的影响，显著地提高了课堂教学的质量和效率。本文试就多媒体技术在课堂教学中的地位、作用及要注意的问题谈些体会和认...
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280. 新理念下的小学信息技术有效教学探索刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 随着时代的迅速发展，信息技术教学越来越显得重要。一方面，信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能．了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的...
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281. 小学信息技术兴趣小组的实践与探索刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 21世纪世界已经步入信息时代，信息技术已经渗入人们生活的各个角落，在此背景下的小学生信息技术教育有了更高的要求．学生不仅要掌握基本的电脑知识，还要有一定的实际操作能力，以便长大后更轻松地适应...
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282. 网络环境下信息技术课程教学模式的探讨刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 信息技术教育是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径，是实施素质教育的一项重要内容，信息技术教育作为一门独立的知识性和技能性相结合的课程，应用网络环境进行教学有其自身...
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283. “Real Problem”教学方法探析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 学生的学习是一个不断发现问题和解决问题的过程。本文所讲的RealProblem（真实的问胚）属于有效的问题。基于RealProblem的教学强调把学习设置到真实的、有意义的问题情境中，学生不...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 宇宙是神秘的，遥不可及的。我校成立天文社团并经常开展活动，为丰富孩子的课余生活，从小培养爱天文、学天文的优秀品质发挥了作用。结合小学科学《宇宙》单元的课时安排，在天文活动中进行有机结合，达到...
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285. 小学科学教学中使用多媒体教学的优势与误区刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 多媒体教学手段是一种先进的、新型的现代教育技术。本文在对多媒体教学优势分析的基础上，指出教师不要走人多媒体教学的误区。
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本文通过对信息技术课堂教学中运用“任务驱动法”的一些不尽如人意的情况的分析来探讨怎样设计能“驱动”好每位学生的“任务”。让每位学生都能学有所得。笔者经过不断思考与实践总结了在作任务设计时要考...
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287. 做一个有思想的实践者刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在高中信息技术课堂要把新课程所提倡的“自主、合作、探究”的学习方式落到实处。要求避免课堂中无效的教学情境。本文通过引课、小组合作和评价三个课堂环节中出现无效的教学情境，分析如何有效创设教学情...
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288. 小学语文教学中多媒体使用的几点提醒刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 多媒体在小学语文教学中的使用越来越广泛，其优势在于：增大教学容量；激发学生的学习兴趣；突破难点教学；创设合理情景。但是部分教师在使用多媒体教学时。依然不能做到合理使用，故作几点提醒：把握使用...
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289. 小学思想品德课堂运用多媒体教学的思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 随着现代教育技术的发展，采用多媒体教学已经成为每个教师提高课堂教学效益的重要手段。先进的技术、资源、方法催生了崭薪的教学理念、课堂结构，改变了固有的师生课堂行走方式。本文结合自己的小学思想品...
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290. 多媒体课件使用中的误区刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 随着现代科学技术的迅速发展，各地区教育均衡发展，多媒体教学设备纷纷走进教室。多媒体教学技术的运用在很大程度上丰富了各科课堂教学，给学生带来新的视听场景，活化了教学内容，使课堂变得更加活泼、生...
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291. 《设置动画效果》教学设计刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《设置动画效果》是学习PowerPoint这一单元中的一个重点内容，也是形成学生“了解熟悉一技巧掌握一综合运用”这合理知识链的必要环节。在前面的学习中，学生已经掌握了制作静态的演示文稿，如在...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在幼儿教学当中，也少不了电教媒体的帮助，如图文声并具的多媒体课件，它就能帮助我们教师提升课堂效率。在教学手指点画小蝌蚪一课时，笔者就利用课件引导学生积极参与，教师的适当指导，符合新纲要中教育...
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293. 关注制作细节，突出课件实效刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本文主要研究如何制作与课堂教学有关的多媒体课件，如何在教学过程中恰当地运用多媒体课件，如何充分发挥多媒体课件的功效，起到“辅助教学”的作用这几个方面进行阐述。
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294. 多媒体软件，让小学体育教学事半功倍刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在小学阶段，儿童对于直观、形象、感染力强的客观事物比较敏感，乐于接受。如果我们在小学体育课教学当中也能适当应用多媒体教学软件，恰恰能满足学生的心理需要，并且能适应他们理性思维不强、学习的持久...
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295. 活用多媒体，构建有效英语课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 多媒体已越来越广泛地被运用于课堂教学，灵活地将其运用于小学英语课堂教学，能较好地实现教学手段的最优化，提高课堂效率。但是如果使用不当．往往适得其反。本文就如何活用多媒体促进英语课堂教学谈谈自...
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296. 利用多媒体优化幼儿教育刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在幼儿园利用多媒体优化教育过程，能有效提高教育质量，本文阐述了如何增强多媒体对优化幼儿教育的具体运用。
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297. 运用多媒体资源，活力音乐课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 多媒体辅助音乐课堂教学将是未来音乐教育发展的趋势，也是音乐课程标准对我们提出的新的要求。那么如何充分利用这些多媒体软件．以提高小学音乐课堂教学的教学效率．给音乐教学带来最大的效益呢？下面谈谈...
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298. 合理利用网络媒体及资源创建良好班风刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 班风建设需要长期、细致的教育和严格的训练。班主任在创建班风的过程中经常采用开展主题班会、与学生谈话、上门家访争取家长配合等传统模式。在信息高度发达的今天，班主任与家长、学生之间的交流方式也随...
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299. 学生是学习和发展的主人刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教师要引导学生逐步转变被动的学习模式，通过鼓励学生大胆质疑，由疑而思，由思而断，追根寻底，释疑求真，将其潜能最大限度地释放出来。承认学生是教育活动的主体，信任每一个学生的主体能力，逐步调动学...
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300. 如何帮助信息技术课中的“弱势群体”刍议刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教育公平问题是引起社会普遍关注的主要问题之一，它在平凡的实际的信息技术课上如何充分体现呢？本人觉得，在任何学科的课堂上都有相对“强势”和相对“弱势”的群体，再加上从。“木桶效应”中得到的启示...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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