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中小学电教:下期刊
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中小学电教:下2013年第2期出版文献
出版文献量(篇)
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中小学电教:下
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《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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目录
61.
远程教育推进民族地区基础教育均衡发展初探——以甘南藏族自治州为例
作者:
吴峰昀 王根顺
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
2-3
摘要:
远程教育是实现民族地区基础教育均衡发展的新途径,本文从甘南藏族自治州远程发展实际出发,从远程在民族地区的优势,存在的问题出发进行论述。并提出建议。
62.
让学生远离谣言,从培养媒体素养做起
作者:
刘城豪
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
8-8
摘要:
当今是一个网络信息极度发达的社会,中小学生接触到谣言的机会也越来越多。这些谣言犹如一个隐藏的巨大黑手.时刻在荼毒弱小的心灵。这个问题不容忽视!培养学生的媒体素养解决这个问题的关键,只有让学生...
63.
现代信息技术在小学数学教学中的应用
作者:
赵永振
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
14-14
摘要:
现代信息技术包括图形、文字、录音、录像等,通过电脑演示出来并将这些东西同数学教学有机融合,使之成为强大的教学工具,使其成为提高学生学习效果的推动力。但是在融合过程中,要充分发挥教师的课堂艺术...
64.
多媒体技术在地理教学中的应用
作者:
王正权
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
27-27
摘要:
针对地理课的学科特点,将多媒体技术与地理课有机融合,与传统课堂教学相比,在激发学生学习兴趣、培养学生能力、发展学生思维、提高课堂质量等方面有着不可比拟的优势。
65.
多媒体技术帮助聋生在体验中学习数学
作者:
王中雷
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
28-28
摘要:
发展多媒体教学已成为新时期教育的要求。聋生体验生活数学可以通过多媒体的多视界、多渠道的手段帮助实现。那么,如何更有效地将多媒体技术应用到教学中,让聋生在体验中学习数学,提高聋校教学水平,这对...
66.
浅谈如何构建和谐课堂
作者:
王卫东
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
37-37
摘要:
走进新课程,我们教学的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。而“发展”是一个生成性的动态过程,使学生的生命得到尊重,使个性得到张扬,自己的价值得以体现,这是教育的理念,也是理想的...
67.
计算机网络时代的读书幸福
作者:
胡岁梅
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
41-41
摘要:
在当今计算机网络的时代,人们的阅读方式也在悄然发生着变化。在一定意义上说,作为教师阅读就意味着教育。只有“与书为伴”,才能“与课改同行”,才能与时代俱进,才能与教育发展保持一致。作为教师应该...
68.
刍议新课改下初中信息技术教学创新与实践
作者:
李镔
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
43-43
摘要:
新课改迫切地要求初中信息技术教学方式发生变革,为此本文对新课改下初中信息技术教学创新与实践问题进行探讨。主要从教师观念的转变与素养的提升、信息技术教学环境的发展创新以及教学方法争取做到多样性...
69.
如何在信息技术课堂培养学生的科学素养
作者:
李立明
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
44-44
摘要:
信息技术教学中普遍忽视科学素养的培养,大大降低了信息技术课程的应有价值,背离了信息技术课程所要达成的目标。本文介绍了信息技术课程中的培养学生科学素养的一些做法。
70.
计算机教学中如何培养学生的创造力
作者:
高德丹
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
49-50
摘要:
在二十一世纪的今天,随着素质教育的深入,如何培养学生的创造力成为一个重要课题。文章从五个方面阐述了如何在教学中培养学生的创造力,并结合了自己的实际谈了对计算机教学的一些看法。
71.
班班通——为小学语文教学插上飞翔的翅膀
作者:
李国生
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
52-52
摘要:
随着电教手段的广泛普及和发展,给我们的教学带来了新的生机和活力。本人在教学实践中发现在小学语文教学中通过应用班班通,为课堂教学插上了飞翔的翅膀。取得了理想的教学效果。
72.
分层教学法在高中信息技术课程中的应用
作者:
马新会
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
56-56
摘要:
信息技术课程在高中阶段的实施,有助于学生及时了解和掌握一定的计算机应用能力,对于其未来的成长和学习具有重要的现实意义。通过对高中阶段的学生的能力测试发现,在信息技术的教学中,有的学生基础好,...
73.
浅析电子白板在高中物理教学中的运用
作者:
陈榜超
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
60-60
摘要:
电子白板作为技术最新产品,整逐步的推向市场,走进教学领域,电子白板的出现可以说是对多媒体技术的升华与提高,是多媒体技术的延伸,是“知识型课堂”向“生命型课堂”转变的有效媒介,电子白板技术在课...
74.
多媒体教学技术辅助小学语文教学中的应用
作者:
唐卫国
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
63-63
摘要:
在小学语文中运用多媒体技术,不但能激发小学生学习语文的兴趣,还能帮助小学生解决日常学习中遇到的困难。在创设情境的教学状态下让学生身临其境地感受到语文的魅力,增强学生的学习积极性,提高学生的学...
75.
用化学实验激发学生的学习兴趣
作者:
杨梅英
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
65-65
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法,...
76.
运用电教手段,优化作文教学
作者:
崔银霞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
67-67
摘要:
作文教学通过电教媒体的综合运用,让学生仔细聆听声情并茂的音响,认真观看栩栩如生的画面,反复欣赏、品味形象化的词句,形成丰富、新颖、多面、立体、强烈的视觉、感觉、听觉印象,产生优美、激动、振奋...
77.
让多媒体为美术教学插上翅膀
作者:
高燕春
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
68-68
摘要:
当今世界正进入高科技发展的信息时代,技术的广泛应用以及教育手段的不断更新,使得现代教育技术进人课堂成为必然。以计算机为核心.多媒体为主要形式的信息技术对教育产生了全面、深刻的影响。在美术教学...
78.
利用电子读物培养小学生课外阅读能力
作者:
沈芳
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
83-83
摘要:
课外阅读是语文学习的重要途径。课外阅读能够拓宽学生视野,提高语文能力,丰富学生的人文素养,塑造良好的品质和健康的人格。在现代信息技术已经深入课堂、家庭的优越条件下,除纸媒外,还可以通过电子媒...
79.
高中信息技术课堂教学有效性策略初探
作者:
安栋
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
84-85
摘要:
提高教学质量的有效途径是提高课堂教学的有效性,面对新课程的课堂教学,很多时候教学效果是不尽如人意的,低效的甚至是无效的。立足于课堂教学,对信息技术课堂教学有效性缺失产生的原因及对策进行分析,...
80.
谈信息技术课堂的情境创设
作者:
庄永
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
85-86
摘要:
情境教学是教师在教学过程中,有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的具体生动的场景,以引起学生的态度体验,激起学生主动学习的兴趣,提高学习效果,从而使学生的心理机能得到发展。而在信息技术教学中进...
81.
如何运用现代教育技术培养学生的科学探究能力
作者:
李淑香
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
92-92
摘要:
我们处在信息化飞速发展的时代,现代教育技术为传统的科学教学增加了更多丰富多彩的内容。使教学不再局限于黑板、课本和传统教具。《科学课程标准》提出“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课...
82.
浅谈信息技术与学科教学整合中教师应具备的能力
作者:
张义
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
93-93
摘要:
教师在信息技术与学科教学整合中发挥着极其重要的作用,教师的能力关系到学科整合的成败。本文试从五个方面论述了教师应当具备的能力。
83.
现代教育技术在小学数学教学中的应用效果探究
作者:
苏顺发
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
98-98
摘要:
一般情况下。我们认为小学是教育的起点,也是数学这门学科教育的启蒙阶段。教师应该充分发挥现代教育技术在数学教育中的作用,提高学生的学习兴趣。发散学生思维,促使学生在学习过程中自主探索,互相合作...
84.
关于高中信息课程“问题导学”模式的问题思考
作者:
叶飞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
108-108
摘要:
“问题导学”模式是由教师创设问题情境,学生通过问题的解决获得新知识的学习模式。在信息课程中,“问题导学”模式存在几个关键的问题.需要合理处理。
85.
多媒体背景下的教学思考与实践分析
作者:
邢晓廿
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
119-119
摘要:
近年来,多媒体教学随着计算机技术的发展在教学活动中的应用也越来越广泛,多媒体教学成了新型的教学工具,极大地提高着课堂教学的效率,但也存在着一些问题需要注意。本文结合自身的教学经验,对多媒体背...
86.
信息技术条件下英语课堂教学用语的运用
作者:
唐红芹
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
120-121
摘要:
教师的课堂用语直接关系着教学的有效性,课堂用语是师生沟通的主渠道,好的课堂用语对于提高课堂教学有着很大的作用。作为小学英语教师要十分重视课堂用语,以提高课堂教学效率。现代教育技术手段在教学中...
87.
多媒体技术在小学数学教学中的运用——《统计》教学设计与评析
作者:
刘成
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
123-123
摘要:
信息化已经成为当今世界经济和社会发展的大趋势,信息技术教育与小学数学学科的整合,特别是多媒体技术广泛应用。有利于调动学生学习的积极性和主动性。对于实施素质教育,培养创新人才具有重要意义。在小...
88.
融贯多种教法,激活信息课堂
作者:
罗海红
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
124-124
摘要:
常言说:教学有法,但无定法,贵在得法。信息技术课是一门以操作和实践为基础的新兴学科,用传统的教学方法学生不爱听、不爱学,老师上课也觉着累,而且教学效果也不太好。本文结合自己的教学经验、事例,...
89.
聋校教育手段不应单一化
作者:
高红霞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
143-143
摘要:
聋校教育中,因为学生身有缺陷,教师总想给他们更多一些的关爱。为了让这些孩子自信,“赏识”教育似乎已成为日常教育手段的主流,但长期的“赏识”往往会给学生养成任性、自私、偏执的不良性格。因此,在...
90.
长春市第二实验小学生动活泼、全面发展
作者:
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年2期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
长春市第二实验小学始建于1935年,是一所历史悠久、长春市民满意的名牌学校。学校坚持“生动活泼,全面发展”的办学理念,以乐学、明礼为校训,不断向现代化、高质量、有特色的办学目标迈进。先后获得...
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中小学电教:下基本信息
刊名
中小学电教:下
主编
曾用名
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
djbjbjx@163.com.cn
电话
0431-85383
网址
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长春市二道区金川街85号
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