中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 许淑敏
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  47-47
    摘要: 针对信息技术对初中英语教学的影响,本文阐述了初中英语与信息技术的整合中,如何结合信息技术来提高教学质量的问题。创造英语教学情境,能有效激发学生的学习兴趣。运用信息技术,能随时整合英语教学内容...
  • 作者: 姚金鹏
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  48-48
    摘要: 2017年李典学校成为市、区两级首批智慧校园创建学校,依据智慧校园"网络—应用—用户"的构建模式,学校将校园骨干网络进行升级改造。在此过程中,将监控、无线、固定终端全部融合到校园网,并对可能...
  • 作者: 刘中达
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  49-49
    摘要: 学习信息技术在如今这个时代对学生的发展是有着重要意义的,在帮助学生全面学习知识技能的同时,也为学生今后的工作发展起着重要的铺垫作用,在社会信息化高速发展的今天,信息技术的使用无处不在,因此必...
  • 作者: 尹少春
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  50-50
    摘要: 物理是一门重要的教学科目,在物理电子学科教学中,结合信息技术能够创新和优化电子教学手段。信息技术的发展带动了新的学习模式和教学手段的发展。在信息技术背景下,接受物理电子教学便能够提升自身的综...
  • 作者: 沈波
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  51-51
    摘要: 电教在初中物理教学中所能发挥的作用是十分显著的。众所周知,初中物理是学生接触物理知识的第一道门槛。因此,初中生在初次接触物理知识时,往往会产生迷茫。如若学生能够在学习初中物理时养成良好的学习...
  • 作者: 徐晓
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  52-52
    摘要: 在这个信息高速发展变迁的时代,许多传统教学方式逐渐被淘汰,革故鼎新的授课形式正在应运而生。"微课程"就是为了适应新时代下学生接受能力、理解能力多极化以及创新课堂模式而产生的新型教学资源表现形...
  • 作者: 佘珏
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  53-53
    摘要: 对于阅读教学而言,多媒体信息技术以其鲜活直观的视频图片、亲切可感的音乐声频,真实而客观地再现文本中的资源、激发学生思维、点燃表达热情。因此,语文教学就应该充分发挥、整合多媒体信息技术的优势,...
  • 作者: 盛艺娜
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  54-54
    摘要: 让课堂教学回归生活,以儿童丰富多彩的实际生活为内容,密切联系儿童现实生活的活动为载体,以儿童的整个生活世界为教学空间,让生活走近儿童,让儿童走进生活,让品德真正指导儿童生活。
  • 作者: 江山
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  55-55
    摘要: 数学是小学教学中最为重要的环节之一,是以启迪和开发学生智商作为主要教学目的、以提高学生基本数学素养作为主要教学任务的基础学科,能够培养学生的思维能力、计算能力以及逻辑推理能力。为改善传统数学...
  • 作者: 郑金香
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  56-56
    摘要: 随着信息化时代的到来,信息技术开始走进课堂与学校教育相整合,成为教育领域的主要发展趋势。现代信息技术教学凭借其无可比拟的优越性,不仅为培养现代综合型科技人才奠定了基础,也为各科任教师提出了新...
  • 作者: 许贵珍
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  57-57
    摘要: 在新课程改革的背景下,信息化教学应用于小学语文教学当中,不仅符合新课程改革的要求,还极大地改善了课堂学生学习效果,提高了学生的学习效率。本文以信息化教学在小学语文教学当中的应用现状为切入点,...
  • 作者: 徐迎娣
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  59-59
    摘要: 初中语文教学在整个语文教学阶段起着承上启下的作用,一方面要巩固学生对基础知识的掌握,另一方面要在此基础上做一定的提升,让学生在今后更高难度知识的学习中,能够取得良好的效果。为此,教师需要选择...
  • 作者: 陈双勤
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  60-60
    摘要: 小学英语教学中语法板块的教学依然是薄弱环节,如果在语法教学中借助多媒体技术,就可以将语法放置在具体的情境中进行呈现、归纳与操练,就可以将语法放置在趣味游戏中呈现、归纳与操练。本文笔者将结合具...
  • 作者: 祝福
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  61-61
    摘要: 微课作为近些年兴起的一种新型教学模式,为适应新课改需求而备受重视,同时又以其高效、准确且节奏把握明朗等特点深受学生欢迎。微课教学集兴趣激发与情景教学于一体,能够结合生活实际改变原本枯燥无趣的...
  • 作者: 高凤英
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  62-62
    摘要: 教学过程中应用多媒体来开展数学教学,能够给学生们呈现丰富多彩的学习内容,把所学知识通过图片、文字、动画、视频等形式更直观、形象地呈现给学生,既方便了学生们的学习理解,也能更好地激发学生们的学...
  • 作者: 傅刚
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  63-63
    摘要: 随着信息技术的不断发展,其应用范围越来越广,正在逐渐改变着人们的工作方式。通过将多媒体技术有效地运用于教学工作中,能够提高教学水平,促进教学质量的不断提高。本文对多媒体技术在小学科学课堂教学...
  • 作者: 谢汉樱
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  64-64
    摘要: 在小学语文教学中有效地融合,现代信息技术能够迎合学生学习的特征,激发学生学习的兴趣,促使学生主动参与语文教学,促进学生对语文知识的理解,同时还能够培养学生的创造性思维,进而提高语文教学的质量...
  • 作者: 魏淑娟
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  65-65
    摘要: 随着信息技术在社会各行业、人类生活各方面的运用,人类进入高速发展的阶段。经历过传统的教学模式,就会感到枯燥、乏味,特别是语文这门课,难免让心智还不成熟的小学生产生厌学的心理,这时如果引入信息...
  • 作者: 杨小华
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  66-66
    摘要: 随着时代的发展,计算机网络开始普及到全国各地,不仅对小学语文的教学带来便利,而且还促进小学语文教学新课程体系的建设,并且可以培养小学生的智力水平和提高学生的创新思维能力。本文正是结合小学语文...
  • 作者: 李泽宜
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  67-67
    摘要: 新一轮基础课程教学改革对小学语文教学提出了更高的标准和要求,怎样在信息技术时代背景下提高教学效果和质量,是科任教师一直思考的问题。而随着信息化技术对日常领域的渗透,小学语文教育教学中也更多地...
  • 作者: 陈其仁
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  68-68
    摘要: 信息技术与英语学科整合教学所体现的就是在教师有效辅导下,学生通过运用网络课程资源积极地、愉快地、自主地进行探索与发现,掌握知识,提高能力的一个过程。拓宽学生的学习渠道,改进学生的学习方式,从...
  • 作者: 杜满治
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  69-69
    摘要: 数学导入是小学数学教学中的常见教学方法,多媒体则是数学导入的有效手段。文章基于此,就如何在小学课程教学中采用多媒体导入提出了针对性的建议,包括创设情境、设置疑问、展示旧知、故事导入,希望对数...
  • 作者: 季剑
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  70-70
    摘要: 在当代中学生课业负担较重的情况下,他们通常喜欢在信息技术课上玩一些电脑游戏来释放压力、转换心情。作为一个中学信息技术教师,我们是应该把中学生喜欢玩游戏这件事当作洪水猛兽,还是应该加以利用,让...
  • 作者: 潘鹏飞
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  72-72
    摘要: 21世纪是信息时代,是一个要求全面素质发展的时代。在21世纪新时期的初中教育中,教学课程要求学生掌握足够的信息技术和具有一定的自主学习能力。自主学习能力为学生的未来发展发挥重要作用,因此要受...
  • 作者: 代多顺
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  73-73
    摘要: 近年来,多种现代化的信息技术已经逐渐融入到我国的教育领域。要适应这些变化,教师的教育理念、教学手段、教学模式,学生的学习方式都应随之发展,才能真正实现高效课堂,让师生各有所获。本文通过对现代...
  • 作者: 孙军
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  74-74
    摘要: 巧设信息技术平台,在语文教学设计中广泛运用。教师要根据教学内容和学生接受实际,适当选择信息技术平台构建方式,促使学生在不同学习内容和方法运用时,能够实现多元渗透,开阔学习视野,提升学习效度。
  • 作者: 崔海军
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  75-75
    摘要: 我国社会经济的飞速发展,加快了我国科学信息技术的不断发展,同样也推动了我国小学教育教学事业的发展,促进了我国小学美术教学理念和教学模式等方面的改革和创新,信息技术对于小学美术教学而言具有非常...
  • 作者: 毛华祥
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  76-76
    摘要: 在小学数学教学中,现代化教育信息技术"和教育"带来教学模式的创新,使带有一定强制性的教学过程转变成学生自主学习的过程,对于提高学生的学习兴趣、培养学生的自学能力、增强交互共享的意识尤为重要,...
  • 作者: 徐梅茹
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  77-77
    摘要: 适时恰当地选用信息技术来辅助教学,可以使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高...
  • 作者: 焦小明
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  78-78
    摘要: 信息素养是学生进行信息技术知识学习的基础,是培养学生的信息素养时小学信息技术教学的基本组成部分。为此,教师进行信息技术教学时要及时调整并创新教学模式,为课堂注入新鲜的血液。本文从基于信息素养...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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